|
咱们学校report分 outstanding,high,sound,basic,limited
并无说超前多少,outstanding是指常识掌握并能扩展应用, high,常识掌握结实,片面。 sound:常识点根本掌握。
个别第二个school report比第一个school report要好一些,预示着教师一年的教学和孩子一年的学习都失掉了提高。。
我女儿往年除了visual art和PE是sound外,其他都是high。。。这真是有史以来最佳的report了。。。比及第二个report不是要有outstanding的节拍了呀。。
抵达三四的界限是提前半年,抵达四年级的两头是提前一年。个别数学和英文都会提前的对比多,上面人文类的提前的幅度小些。这也不难了解,也合乎孩子的成长开展法则。
report图表的下端会有解释。其实,school repor中的坏话是读给娃儿听的,让他开心开心。我更关注的是Areas for improvement/future learning部份,这才是孩子需求增强或是改进之处。 |
|