1000-372 应该怎么运算 ？

laser

1000-372 应该怎么做？

如何借位？  给孩子不知道怎么讲了

苏敏

6+3=9
2+7=9
8+2=10
所以是628

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是当真的么。。。

1000
-372
=628

从个位数对齐开始 0-2不敷 从十位数借1变为10-2=8， 十位数被借了1变为9 减7=2，百位数也被借了1 所以仍是按9-3=6， 千位数被借了没有了 所以最初是628

smh

https://m.youtube.com/watch?v=Y6M89-6106I&feature=youtu.be
这些教学内容youtube上都有。

xprimer

我看教师教的办法是1000-300-70-2
起初娃对百位千位相熟 当前就是1000-370-2

xoco

这些把数字拆开来做的办法虽然也能够算出谜底，然而当前遇到考试，时间紧急，仍是用竖式借位计算对比适合，由于竖式借位办法顺应于一切减法状况，孩子遇到标题问题，马上就能算，不必头脑里拆来拆去绕来绕去，多绕容易减少犯错几率，从应试角度看用最笨的但不会犯错的战略最公道，假如你孩子学比赛奥数数学，能够钻研怎么拆。你看补课学校历来不教拆分法，间接教竖式借位。

caicool

这一点我也很纳闷，这边学校貌似不教竖式？所以我也没教，有点儿耽心孩子全班都用教师的办法，就她用竖式。不知道这边大纲几年级教竖式？

lidazhang

1000 = 999 +1
或者 990 +10
用竖式

炎婴

补课学校就教竖式，这么多孩子进了好中学，好大学了。
咱们孩子公立学校教师也教的是竖式，所以没有问题。
此外你孩子用竖式，当前班级里做数学测验，速度又快又精确，教师也不会说欠好。

yyfreeliang

大略是几年级教竖式啊，要是快教了我就试试她会不会。

金竹坑

补课学校和普通小学两年级就教了。

金竹坑

谢啦，今天试试。

fybing815

试了，先让娃本人试了一下，娃虽然用的是竖式，然而其实心里想的是100-72,而后900-300。

给她讲了一下竖式借位，十位借一，百位再借一 ，貌似懂了。给她出了几道题，倒是1351-782也能算，然而貌似没过头脑，就是机械算。之前她凑数的时分做完会换再一种形式凑数反省，当初不反省了。让她反省一下就再看了一边，觉得她没真过头脑，估量做错了也不会发现。竖式甚么反省办法好？

daodaodor

咱们当初孩子心算的话也是这么做的：拆开从百位开始算。假如是列竖式他也会，就是从个位开始。
这似乎不需求一个规范算法，又快又好得出后果就行。

silvia789

999 +1-372
我是这么教的

hdz0000

好方法。我下次也这么教。

skykeeper

感激大家提供的思绪  我先用竖式教一下。
觉得本人小学没有结业啊 。

heidian

实际上是不是应该先背下20之内进位借位的，再教这，否则，到时分算，仍是要按手指，不会更快的。
https://wenku.baidu.com/view/3652f338580216fc700afdd3.html

xiwen3

咱们孩子阿谁学校1年级就教了

sibada

假如是一二年级的孩子在澳洲不学借位，借位要三年级才教。K一二年级学校，次要是学space value。有得多办法，我感觉最简略的是：1000-300=700 700-70=630 630-2=628 就是要知道373=300+70+2

不期而遇

我很早就教孩子用合成法算加减，没教过竖式。。。也没上过补习班
发理想际上对合成法了解透了当前，比竖式要快，当初给他做竖式不必怎么教本人也会了
学校3年级也不知道讲竖式了没有
方才给他这个题试了一下，他间接给谜底了，不知道甚么办法算的

lidazhang

这个论断好神奇啊

koppera

我回家又出了几道题让她觉得觉得。她说每个地位都无数字的用竖式容易些，好比3241-897。

然而真做的时分，哈哈，写一个数，想一会儿，写一个数，想一会儿。问她想甚么，说得子细的想，从3上借一名不是借了个1，而是借了一千，原来还有一个2，虽然是2，然而是200，然而后面又被借掉了1，所以就是十一00，不是减8，而是减800。

估量要等有速度，还早着呢。哈哈，让她缓缓揣摩去吧，有的想了。

db7382

那你们学校比咱们快。咱们还没呢。

tdgg6683

这个用教的？ 我家娃 教会她双位加减法，进位，借位，而后三位数，四位数，乃至五位数 她本人就会了
用她本人话说 ，都是同样的

楼主你先别教3位数的，先把双位数的加减法教会，练纯熟，而后3位 4位 天然就会了

xprimer

不要急，当前补课学校会帮你练习速度的，考oc精英需求速度很快，不然来不迭。这类纯机械的计算就是题海战术重复练，根本功练扎实了，每周出二十道三位数四位数的加减法，掐好秒表让她做，最初算总成就，全对有嘉奖。标题问题最佳都是要进位的或者借位的，当前会乘法除法更繁杂了，然而情理同样，记住加法要进位，减法要借位。固然条件是加法减法乘法除法口诀表背熟是必需的。

wutiwen

咱们孩子心算也是头脑里把数字竖起来，一名一名算，不论纸面仍是心算，办法同样。把戏太多，真的容易错，考试明明会的标题问题，由于本人会的算法战略太多，考试一紧张，就会串在一同，算错一步，前面全错。考试时间紧，基本没有时间再反省一遍，所以第一遍间接做对效力是最高的。以上都是应试教育心得，大家按照本人孩子的状况做战略选择。

warrior0

嗯，又不急，了解的明确不易犯错。根据步骤一二三然而不知其所以然的会犯错。

snnhqm

延续借位的没讲，1000-372 给他看了，有点蒙

zhanghaiming

我会在平时和孩子探讨哪一种办法最间接简洁高效，然而我也激励孩子本人发扬选择他以为最适合的办法。
代价就是简略的Naplan错两三道，中等难度的Icas错两三道，难得AMC也是错两三道：）
不外为了孩子的思惟不受限度，这点缺点美我能够忍耐。
有一点你说对了，当初这个时代的孩子，考试的时分反省本人的谜底能发现过错的时机很少，我感觉是春秋瓜葛，越成熟会做得越好。