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我一个敌人儿子也是这样。一次parent-teacher interview的时分，她问教师，有甚么方法。
阿谁教师是个颇有教训的男教师，他说：作为三个孩子的父亲，我真不以为有甚么特别无效的方法，这很正常、很天然，等孩子大点，就会好些了。
我家娃这问题很重大。但我真心不感觉是behaviour问题，不感觉是短时间内能够纠正的问题。
就像我本人走路没无方向感，不是我成心的，并且我力所不克不及及。
看过一个心思学家的讲座，提到人类的摆布脑。
左脑：Sequential（程序的），Analytic（善于剖析的）， Temporal（有时间感的）
右脑： Spatial（空间感），Holistic（总体感的），Synthetic（综合的）
那些有留意力不集中问题的孩子们，得多都是右脑兴旺的孩子，他们的留意力重大依赖于兴致。
关于这些孩子，有个美国心思学家、大脑钻研专家Jerre Levy说过这么一句话：
Unless the right hemisphere is activated and engaged, attention is low and learning is poor.
假如（他们的）右脑没有被激活和被惹起兴致，他们的留意力就会不集中，学习成果也会对比差。
花园里的花各不相反，各自标致。咱们的孩子们也都是纷歧样的，各有千秋。
我作为妈妈，我觉得我应该给我娃更多的了解和反对，与其让他不断地被纠正，不如让他多花时间在兴致上专一做事，看到效果。我也会致力让教师给予他更多的了解和反对。 |
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论坛元老