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先顶个锅，大家轻砸。
我家娃本人在家看书做题，然而比来敌人拿来一套他家娃补习学校的功课，我让娃试了一下当前深有感受，感觉补习学校的题量大并且难。因而突发奇想，让娃去上了两节课，自家教和补习社学习做个比较。
开这个贴，不是说补习欠好，也不是说自家做题就好。没有美中不足的。只不外列举一下优缺陷，大家增补。
补习的益处
1. 有定量功课，娃回家仍是学习了的。
2 .少量功课，熬炼了孩子的精确率。始终认为娃的精确率很好，然而少量标题问题上去，前面累了过错率就高了。
3. 功课难度大，要是家长本人教，有时分会犹疑，是否太难了，是否适得其反了。然而当初，这么多娃都做这样的标题问题，要是拔苗了也拔了一大堆苗，估量没事儿。
3. 家长能够分明看见娃学习上的弱点。增强稳固。
4. 家长能够分明看见排名。
补习的害处
1. 大部份补习把语文数学都放一同，一次上完，娃对比累。
2. 补习课时间紧凑，娃往往尚无本人想出来，教师发布谜底了。得多时分也没有她问问题的时间，娃很不顺应且不喜爱。
3. 题量大，并且广，娃又寻根究底都想搞懂，后果就是东一棒子西一锤子外加好累的觉得。然而，假如不是像咱们这样学期两头试课，而是从一开始就每周都上，可能就有了一个按部就班的进程，不会有一下子特别累的觉得。
4. 家长反而更为累。之前能够管制速度，好比这个难，咱们缓缓做，阿谁你学的好，咱们跳过来。当初被娃催，这个你还没给我讲明确呢。碰到娃拎不清之处，时间又无限，两方都容易发火。
5. 补习教师反应娃上的不错，然而娃呢，原来做题挺快乐，不会的本人多想一想，想不出来搁一边，次日接着想，而后想出来当前特快乐，下次还想做。当初题量大，娃急了，就想家长给个CLUE，”我没时间想。“ 我跟她说，简略的不做不妨事的，她坚持不干，认为补习学校也是学校同样，功课一定要做完。
6. 重大影响了她的浏览时间。我看补习学校的浏览，科普类的不错，然而小说类的可能是章节节选，集体感觉这样读对娃的了解才能没有帮忙，把这一小段搞明确了，然而不理解配景常识，下次换一段仍是不会。后果花了时间做了补习功课，本人更适合的浏览反而没时间看了。
所以咱们试课当前再也不去了。当初感觉，最佳的形式，可能就是把补习班资料买回来，而后自家挑拣过当前，本人支配时间缓缓做。然而，估量补习资料也不单卖吧。
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论坛元老