向家长们求教Kindy先生做News的问题

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你们是帮孩子一同筹备，仍是让孩子独立筹备呢？

我家状况是这样：英语很差，1、2学期我会帮助一同筹备，即大多语句是我帮他组织的，而后让他背出来。当初进入第3学期，我就想着让娃本人筹备，可是发现娃只会说只字片语，也毫无逻辑而言，只能说出表象的货色，但没法阐明他本人为何喜爱这个货色。

我也有疏导他，好比看到甚么了，做了甚么，为何会让你喜爱，是由于它们能让你开心吗？仍然无果。

请问你们是如何做的呢？谢谢

西红柿65

即大多语句是我帮他组织的，而后让他背出来。

千万不要养成家长帮助做功课的习气。孩子开始说得欠好，教师能了解。普通孩子都有这个进程。你让他背你写的货色，给了教师假象是这个孩子英文能够呀，不需求特别辅导。好了，升下来，大部份孩子都掌握了口头表白才能，而后教师才发现你家孩子重大滞后。这不是更费事吗？

倡议：一周才有一次的口头表白功课，一周有七天，除去开讲的那天，你们有六地利间筹备。天天都探讨一次，孩子想多几回就可以道出个所以然了。这类题材没有固定谜底，不要要求孩子说还俗长本人的设法。他违心说就应该激励，说着说着就提高了。

此外能够约谈教师，申请特别关注孩子讲news的状况，多和教师沟通，这才是帮忙孩子提高最间接无效的途径。

19491010

别焦急，孩子组织不了言语家长帮助我感觉没问题。News次要是让孩子可以在一群其余孩子背后谈话，建设自信在这个阶段更首要吧。至于言语和逻辑，缓缓来。

tdgg6683

让小孩本人筹备，能够让他在家里多练习几回，录上去给他看，家长能够适量给予倡议，然而仍是尊敬孩子本人的设法。这个春秋段表白才能本就没指望多高，练的就是勇气。 一次次总会有提高的。

fybing815

小敌人的news都是没有甚么逻辑的，其实大少数孩子都是同样的。这个阶段次要是熬炼决心。

ch64

目前据我视察，自信具备了，也喜爱去学校秀他的新玩意，然而表白才能欠缺，说不了啥无意义的残缺句子。

所以我在想我究竟该怎么疏导他本人去裁减要说的更多内容。

wugang8023

本人筹备。我叫他们在家里彩排一遍他们还不愿。

lagxxxx

没帮孩子筹备过，老大那时分很独立，都是本人筹备；老二都是姐姐帮助筹备，我省事儿了