华人澳洲中文论坛

热图推荐

    小学校更多照顾?

    [复制链接]

    2021-5-15 22:10:05 337 22

    大家似乎有个共鸣,小一点的学校给先生的照顾会多一些,就更合适心田不是太弱小的孩子。例如Roseville College 人数比PLC Pymble 少得多,二班vs. 六班,少数人会感觉敏感一点的孩子应该去Roseville ,由于可能失掉多的关照。但我没有弄懂为何。假如每个班的先生人数都差未几,(实际20-25,26人一个班),都是一个教师教,教师/先生ratio 相近,为什么小学校会有多照顾?请帮帮小白。

    全部回复22

    慕蓉秋月 发表于 2021-5-15 21:06:22

    慕蓉秋月 沙发

    2021-5-15 21:06:22

    这是指小的学校就那点人 大家都意识吧 不会很没有存在感
    slonecn 发表于 2021-5-15 21:08:46

    slonecn 板凳

    2021-5-15 21:08:46

    每个班级的人数,老师比例是固定的。

    小学校也是每个班级20几集体,大学校也是每个班级20几集体。

    小学校有的全学校就3-4个教师,把好几个年级合并到一个班,一同上课,看起来就很不正轨。每个先生的春秋,常识程度,进度都不同,不同年岁在一同上课? 能行吗?

    大学校竞争更剧烈,是事实。可是这就是一个竞争的社会,从念书,到找任务,到本人开公司做生意,竞争无处不在。
    silvia789 发表于 2021-5-15 21:12:35

    silvia789 地板

    2021-5-15 21:12:35

    大学校人数多,老师按比例也会多,然而教学资源个别不会按比例增多,例如6个班的学校资源个别不会是2个班的3倍(通常会是两倍),那末多的先生就要经过竞争来使用这些资源,对比弱的孩子通常会被挤出竞争圈,而很少的时机才轮上使用这些资源。此外人多的环境教师对孩子的相熟水平就削弱(虽然班级比例固定的,然而学校还有得多其余教师,例如藏书楼,电脑课,美术课,体育课,等等),给予提供共性化的帮忙就少。

    虽然这个社会是竞争社会,然而优越略汰也是事实,强大的孩子自身就要面临被淘汰。做为家长即便知道本人孩子强大,也不会但愿他被淘汰,而是但愿有个合适的环境把他造就得更自信更有竞争力一些。间接把绵羊孩子扔进狼群式的竞争环境,大家能够想象出后果的。
    mzxds 发表于 2021-5-15 21:15:34

    mzxds 5#

    2021-5-15 21:15:34

    个别小点的学校,大家多少都有点瓜葛。这个同窗的弟弟和阿谁同窗的mm是一班的呀。我家老二刚上学时就是大家都意识他,包罗教师,大家都知道他是K的弟弟。这就让那种害臊的孩子自由点。
    右手 发表于 2021-5-15 21:20:16

    右手 6#

    2021-5-15 21:20:16


    赞同,小学校时机多,得多流动不要selective就能加入,加强娃的自决心
    valerf 发表于 2021-5-15 21:23:42

    valerf 7#

    2021-5-15 21:23:42


    请问这个资源详细是指啥啊
    daodaodor 发表于 2021-5-15 21:24:43

    daodaodor 8#

    2021-5-15 21:24:43


    学习资源,课外流动资源,文娱设施资源,以及参预各种流动的时机(例如代表学校加入竞赛,captain的名额),太多了。

    小孩子在学校不单单是上课,还要学习和熬炼得多方面的技巧,这些都需求用到资源。
    lidazhang 发表于 2021-5-15 21:29:17

    lidazhang 9#

    2021-5-15 21:29:17


    我很赞同。我女儿的学校不算大,一共不到六百人,往年foundation(包罗她)就有一百多,有天我跟receptionist提到我女儿的first name, 她立刻就可以说出她的family name, 觉得挺不错的。
    heidian 发表于 2021-5-15 21:31:03

    heidian 10#

    2021-5-15 21:31:03

    人少一点的话,没过量久同年级的就都能打成一片了,这关于敏感的孩子来讲相对于是个坏事
    lidazhang 发表于 2021-5-15 21:33:41

    lidazhang 11#

    2021-5-15 21:33:41


    我很赞同,觉得不必多久从k到y6就都混熟了,毕竟同窗的兄弟姐妹以及兄弟姐妹的敌人,这一圈上去就没几个不意识的,所以大家瓜葛融洽,亲切,觉得特别好。还有人少的确得多资源不必去竞争,就有露脸的时机,总有你发光之处,略微有点禀赋就被发现并被表彰和注重,这类觉得在国际一个年级就得多孩子是无奈想象的
    gdw7179 发表于 2021-5-15 21:38:33

    gdw7179 12#

    2021-5-15 21:38:33

    小学校合适敏感的孩子也在于敏感源会增加得多吧
    wendy2004 发表于 2021-5-15 21:41:06

    wendy2004 13#

    2021-5-15 21:41:06


    甚么是敏感源?
    zhanghaiming 发表于 2021-5-15 21:43:01

    zhanghaiming 14#

    2021-5-15 21:43:01

    小学校需求代表学校加入各种竞赛时,想上的都能上
    caisenyian 发表于 2021-5-15 21:47:12

    caisenyian 15#

    2021-5-15 21:47:12



    人多之处,就有恩怨,有恩怨,就有江湖。敏感孩子大学校容易遭到挫伤的时机大一些。
    daodaodor 发表于 2021-5-15 21:48:20

    daodaodor 16#

    2021-5-15 21:48:20

    已经在一个150人的小学校,觉得和校长,教师交流的时机更多,教师也更为耐烦,起初去大学校,觉得就像进了大城市,人和人之间的间隔一下拉开了许多
    yangzi1985 发表于 2021-5-15 21:50:48

    yangzi1985 17#

    2021-5-15 21:50:48


    一个年级五个班属于中型学校了,不算小学校
    西红柿65 发表于 2021-5-15 21:52:17

    西红柿65 18#

    2021-5-15 21:52:17


    我孩子小学2014年才开始招生,刚进去两年级以上高年级都没残缺的建制,整个混班,最后全校两百不到先生,当初逐渐扩张到四百多。当初每个年级也就两个班或三个班,五六年级合在一同混编成两个班。
    tiantian 发表于 2021-5-15 21:54:48

    tiantian 19#

    2021-5-15 21:54:48


    这几年扩大得很快,五年级就两个班
    wutiwen 发表于 2021-5-15 21:56:41

    wutiwen 20#

    2021-5-15 21:56:41

    我孩子上的教会学校,只要不到400人,天天上下学校长在门口跟每个先生打招呼,每集体的名字她都知道,觉得好亲切。咱们左近的公校欠好,人数也多,都超过1000人了,过后就是惧怕孩子在外面会被欺侮所以选了小一些的学校
    september 发表于 2021-5-15 22:00:34

    september 21#

    2021-5-15 22:00:34

    我孩子的学校有1500多个先生,他当初一年级,前台的员工和大部份教师都记得他的名字。仍是说他太淘气了?
    696364 发表于 2021-5-15 22:05:31

    696364 22#

    2021-5-15 22:05:31

    小的学校更易有社交问题,一旦被某些小集团不承受,难找的新圈子。
    大的选择多
    wugang8023 发表于 2021-5-15 22:10:05

    wugang8023 23#

    2021-5-15 22:10:05

    孩子以前在一个小学校,的确大家都相互意识。各个年级的孩子都能叫的知名字。但问题是,学校过小,很少课外流动能组织得起来,兴致班乐队甚么的,简直都没有。换大学校之后好得多。

    发表回复

    您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

    返回列表 本版积分规则

    :
    论坛元老
    :
    论坛短信
    :
    未填写
    :
    未填写
    :
    未填写

    主题614

    帖子10211

    积分23306

    图文推荐