小孩之间的问题怎么处置

koppera

我家一年级小敌人，明天学校Christmas stall 所以孩子带钱去买了几个小礼物。他特意买了一个心仪的小雪人样的货色回来筹备送给mm。

放学时他看到同班的女孩E翻他的书包，去了after school care 之后看到阿谁女 孩E拿着他买的小雪人。我家孩子很肯定是阿谁女 孩E拿了他的小雪人，由于过后买的时分他说阿谁样式只要一个，E起初没买成由于想买一个同样的然而没有了所以E买了其余的货色。

我家孩子起初问E是否拿了他的小雪人，E说没有。而后在after schoolcare 的时分E 把小雪人摔坏了。

求教：
1 事件是大事，货色也不值钱，我刺激孩子这是个不测而且让他明确“偷”这个概念。

次要是孩子始终心心念念想买阿谁小雪人给mm，感觉有点冤屈。

2 应不该该跟教师说一下呢，知道不成以间接找阿谁女孩和她的家长，这么点大事是否值得费事教师？

炎婴

把通过简略写上去交给教师，就这件事上不添枝加叶，教师会找孩子们问分明状况酌情处置的。

小孩子还分不清偷的概念，让教师去处置最佳。

右手

这不是大事，虽然货色是小货色。教师应该会当回事处置的。

slonecn

我也感觉不是大事，应有正式的书信通知教师并与教师心平气和高空对面沟通。
假使我是女孩的父母，我也但愿有父母告知我小孩所犯的过错。

mjl

从教师的角度想，这个事件最难之处是没有证据没有证人。假如你是教师，你会不会由于一方家长的投诉去找另外一方的费事？此外一个难办之处是，有人看到两人争论之处是托管班而不是课室，那里不归教师管。

假如时间能够重来，我感觉过后最佳的处置应该是孩子第一次在课室看到对方翻书包的时分就找教师举报。那时分还在班上，教师要问要要翻书包找证据都不会很难。一分开课室，转到托管班就难举证了。托管班那些员工更为不肯意管这类说不清的事件。

还有一个斟酌因素是当初曾经期末了，下年会换教师。这个教师愿不肯意管呢？

说这么多不是倡议楼主做鸵鸟。只是给你一点心思建立，但愿你做足心思筹备再去找学校谈。至于对方家长，根本上都会感觉本人姑娘最无辜最单纯的。万一对方家长是p&c成员仍是很难缠的话，楼主也要斟酌一下。

我感觉学校比职场更为像江湖。我孩子之前也被人翻过书包。我没有胆量去对质，只是教孩子下主要第一时间找教师。还真有了下一次，孩子也真的找到教师了，教师也做了包彼苍。

ch64

楼主的帖子提示我了， 今天儿子学校也有摆摊。 一来我得记得给他钱， 二来也要提示他买好礼物就放在书包里，省得弄坏和丢掉。

e70f

你说的彻底跟我的顾忌同样啊……

还有一个星期就放假了而后就换教师了，并且这个教师做完这学期也就辞职了，觉得不会为了这么点法查证的无头公案费力，我也就懒得也发邮件问教师了。

本人孩子教会从失误中汲取经验就好，吃一堑长一智呗。

guiyang95

我的孩子往年三年级，也是遇到一个小女孩，年终的时分由于看我孩子书包上挂件美观，起初就偷走了，而后挂在本人的包上，孩子也是去问这位小孩子，这小女孩反咬一口说，没有证据，挫伤她感情，由于我的孩子挂件上原来做了一个特别的记号，所以知道是本人，然而仍是没有再一次胆量就要回来，这小女孩也常常翻我孩子的抽屉柜，然而就是没有证据，我当初也是在和孩子探讨如何既不挫伤他人的感情，又维护本人货色。

silvia789

管好本人的孩子就能了。不要去费事其余孩子和家长了。更不要费事教师。孩子那末小 那女孩子也就是喜爱 弄坏也不是成心的。疏导本人的孩子move on

西红柿65

是啊，你说的很对，我就是和本人孩子这样说的，严格要求本人，宽于待人。

mjl

对方挫伤你感情的时分可没想那末多。对这类人最佳的方法是当场向教师举报，被捉一次就不敢再来偷你孩子的货色了。这个时分坏蛋缘就起作用了。有物证才容易被教师置信。此外呢，太丑陋宝贵的货色最佳不要拿回学校，这样也少了对这类孩子的引诱。

不期而遇

楼主怎么知道儿子说的一定是对的呢？“他说买的时分只要一个”，别的小敌人有可能在他买以前就买了，也有可能摆摊的人起初又拿出来卖了。孩子毕竟只是孩子，他对问题的看法简略间接，但牢靠性不高。

孩子的事件，小孩儿仍是少参预吧！尤为这类没有产生在学校的事件更为没有理由和教师说了。

天天压马路

我家prep的时分也有这类状况，两个挂件被别的班的小女孩拿走了，阿谁小女孩还拿出来玩被我女儿看见，但小女孩说是妈妈买的。（阿谁挂件有我女儿名字的首字母，和阿谁小女孩的名字纷歧样）。起初我给我女儿的教师写邮件，教师去找了阿谁别班的小女生，小女生就说是操场上捡的，教师教育她“不是她的货色要交给教师”，并无回升到“偷”这类行动，而后把货色还给了我女儿。起初我女儿再没有掉过货色。两年过来了，阿谁小女孩刚巧往年和我女儿一个班，这个事件没有影响她们敌对相处。

mm999

其实就算在学校班级里假如小孩子不抵赖，仍是查不出来。这里教师是没有权益翻书包的。

sisisi

首先应该表彰小敌人从小敬服mm。

这是一个十分好的时机去教育孩子如何的deal with people，不论是抢回来仍是讲演教师均可以，办法不合错误当前换，这是生长学习的进程，不开心就表白出来。此外也要学习move on，世界上不老是偏心的。

wendy2004

嗯，估量教师也不会去翻，然而呢，教师对小孩子仍是有一定震慑的。之前有一次某女生当众指摘我儿子偷她的铅笔。而后大家就感觉是我儿子干的。儿子就找班主任来辩。据问了很久，这女孩才抵赖本人说谎了，铅笔好像是没有带回学校。觉得低年级的时分，孩子们对空想和实在还不克不及彻底分辨开来。有时分不是无意说谎而是头脑短路了，随口说说。而后对方否定，这边就欠好上台，变为僵局。这类状况，教师不是太不担任任的话，应该是能分辨是非的。

ewayfree

给楼主倡议：找教师简略说说。说的意思就是让教师心里有个数，给下次打个埋伏，这次就这样过来了。楼主也不用找小敌人的家长。

我家娃以前在学校被其余同窗开玩笑，有几回饭盒的饭大半都没动，回家问他说其余小敌人开玩笑把地上的脏货色弄在饭盒里，他就不肯意吃了。最初一次我忍不住接孩子的时分找教师谈了谈。教师当面对小敌人说，下次产生的时分一定要及时告知教师。没过几天，我家娃和阿谁同窗又起纠纷，阿谁同窗来招惹，我家娃朝气就入手了，拿水壶打了人家的头。教师放学一见我，说了这件事，同时也说，由于以前我曾经跟她反应过阿谁小敌人老招惹的问题，所以这次事情产生后，她首先狠狠地批判了此外一个小敌人，她能够了解我家娃入手的后因就是被压榨久了，忍不住对抗了。固然她也批判我家娃不克不及入手，要跟教师说。不外之后阿谁同窗再也没有来招惹啦。

所以跟教师说的意思就是让教师冷暖自知，给下次提个醒。

zhenblisa

一定要告知教师

金竹坑

讲演教师必需的。

此外要教孩子下次看到有人翻本人书包要立马制止，绝对不克不及预先再说。

tiantian

没有证据证人，且症结是没有惹起重大结果，教师是不会给这件事定性的，所以找教师谈意义不大。
此外不要随意定义“偷”这个概念，孩子表述的也未必就是事实全貌，即使是，集体以为也该疏导本人孩子豁达高空对，不用太在乎。

wzfwzf

在after school care产生的话教师根本不论，要处置的话得由after school care的educator来处置。

sssty

我女儿被教师冤枉好几回拿了他人的笔。还有一次竟然把我刚买给孩子的一个美观的水杯给了另外一个女生。次要我女儿平静欠好看。平时甚么嘉奖都轮不到她。

sibada

好像都是女孩子产生这类问题诶，成熟的早仍是

gdw7179

当前货色都写名字吧，学校就是小社会，也是孩子熬炼的场合，我孩子丢过钱，带着孩子找校长了，校长表现很重大，抚慰了一番，而后就没有而后了，孩子也是不懂事，把钱包间接放在桌子上就玩去了。

孩子身旁也有爱翻他人货色的同窗，仍是不懂事，家长的教育也出缺失，真的要求不了他人，仍是要本人想对策。

金竹坑

我上学时，设计课，每个同窗按教师的要求都买了很贵的水溶黑白铅笔。一盒都有好几十只支，为了和他人的不混，每个同窗在本人的每只笔上都写了名字。