何时开始默读，而再也不诵读，求教家长陪孩子读书的进程

信息量

孩子不爱读书，当初读桥梁书，让她读出声，她十分恶感。我在边上看她眸子，大抵速度差未几的，不是只看画，也不是乱翻翻那种。然而两头看不懂的也不问。就是看的开心时分，哈哈笑，或者喃喃自语评估两句。

我也一同看，我只有提问，她就恶感我。

里面有distraction（姥姥）来了，她也不回应，应该是看进去了。然而这样看书收效很低的。

想问问，1000-2000字的书，家长是否也先读一遍呀，而后和孩子探讨？仍是怎样的进程。

3iii

啥叫桥梁书？
都曾经是1000-2000字的书了，应该曾经过了最开始需求读出声的阶段了吧。

michyy

同问，甚么是桥梁书？楼主对女儿视察如斯粗疏，我等汗颜啊。我把书一塞就走了，从没想过来视察。看得进就看，看不进就不看。

不期而遇

我也不知道怎么定义的。就是彩色的，字小的，三五页有个彩色小图。写着第几章节，然而并不是章节书。

书应该有几千字。每1000-2000字，歇会儿。

warmheart

天天选几页诵读下，其余让她本人看就好。要不读太累也过久了....咱们那会就是征询过教师，教师倡议的。

天天压马路

天天选几页诵读下，其余让她本人看就好。要不读太累也过久了....咱们那会就是征询过教师，教师倡议的。

caisenyian

桥梁书算是 chapter book, 通常有插画， 有些会出黑白版本。有些年岁偏小的小孩浏览才能不错， 然而又不爱看没有图案的 chapter book, 能够看桥梁书做为过渡期。

yxjtyy

我家没头脑的，也不爱读书的。

september

不记得我家小敌人正儿八经滴给我诵读过啥货色，
给本书儿，本人看呗。
开卷无益，反正书是翻开了，闻闻书香也是好滴，其余的就不论啦。

silvia789

其实爱不爱读书彻底是家长的造就。不爱是否由于其余好玩的货色更多，那固然没人想看书了

skykeeper

也不知道咋造就。就是小时分给念书呀，探讨甚么的。

对，家里好玩的得多，蹦床，宠物，吊床，玩球，骑车，夏天玩水池。

63848181

说起亲子浏览 我家娃从2岁开始就不让我念了 都本人看

ylxt

两岁咱们还不认字，很爱听我读书。妈妈讲！塞一本书给我。

到了五岁才开始学认字。

wy0009

亲 你家女儿曾经这么棒啦！我家还在读几十个字的插画书  但我也历来不要求他诵读 为何要诵读呢？小孩儿读书也是默读啊

wy0009

良久不见！

其实症结是兴致，能力反对走多远。咱们也读绘本的，黑白的，都读的。也同样不出声的。这是我女儿比来的一个变动。已经都是出声的。小孩子，入门阶段，仍是倡议读出声来哦。

才能没有涨，故障多一个。呵呵。

freyayi

诵读无利于发音和表白才能造就的.....从我家小敌人身上总结出来的。

bbxing

你的点是要读出来，但我集体教训是读出来并无任何益处，我小时分我妈也爱让我读出声响来，为了让我妈开心我就只是机械读出来，彻底丢失了浏览的乐趣。我看楼上说，对表白才能好，我的了解是表白才能不是读音规范，声响宏亮，而是常识的积攒逻辑了解各种才能的综合。所以我感觉诵读并无啥用，哈哈 只是集体教训哈

caisenyian

我明确你的意思。这的确是一对矛盾，这是看甚么阶段。咱们的孩子们还小。

等大一些了，好比一年后，两年后，眼看/脑认/脑思考的处置才能进步了，就能默读了。就像咱们小孩儿同样了。

记得咱们小时分，也是诵读的，教师还要求家里给录音呢，老式磁带那种。

600016

这类字多画少的书就让娃本人看吧，否则读书的速度跟不上眼睛的速度很惆怅的。能够用home reading那种大字大画一页纸只要一两句句子的去做诵读。读出声仍是有益处的，能够相熟标点符号的运用，也能够知道哪些字娃是读错的，或者哪里进展错的，能够看出来是真读懂了仍是没有读懂。

苏敏

我读成为了：亲家，你的女儿………

tiantian

教师说要看小孩子本人的节拍

ch64

咱们家是凌晨诵读，晚上从读出声他本人缓缓过渡到默读或者很小声读了，我感觉是正常的，毕竟字愈来愈多了，内容太多读出声的话多累啊。

zhenblisa

我孩子year1时分，教师给咱们看了一个孩子的浏览视频，发现孩子基本读不可句子，教师倡议咱们在家让孩子大声诵读home reading。
year 1，year2两年的时间咱们都坚持天天晚上让孩子大声诵读20分钟。year3就停了，由于征询过教师她没有这个问题了，并且year3，她的reading level达标了，能够自主浏览chapter book了。咱们便不在管这个事件了。


小孩有这个问题的次要缘故是mouth muscle不敷灵敏。并且她小时分次要讲中文，有一样问题的家长不要耽心英文，过了3年级英文书面语，浏览都飞速开展。

lidazhang

明确了！

谢谢你和大家的倡议！

Reading level 到多少，才适宜读chapter book啊。咱们那时分疫情期间都没有书的，起初也没有提过。

haohao8

reading level到了30之后，能够读任何喜爱的书。
然而有些简略的chapter书，K-2也是能够读的。在公立藏书楼，K-2的chapter book个别分2个等级，一个是简略的，很薄叫SR，我也不太明确SR代表甚么，得多藏书楼都会贴一个smile face在下面，。此外略微繁杂点的叫Easy Junior（EJ）。

但我感觉小敌人浏览不用纠结level，任何小敌人喜爱读的，都应该激励。我小孩2年级还会读picture book呢，但有些picture book是真的不错。

sibada

谢谢你。那我的小孩远远没有到。嗯，赞成你说的别纠结level. 就是家长理解本人孩子程度，给适合的书就行。

lagxxxx

让她看完了给你讲故事 我儿子始终只看不读，起初就让他给我讲故事，当初睡觉前他都拉着我讲，书面语也能顺带练一下

daodaodor

我家也是拿些简略的chapter book本人读，有时读出声，有时不会。
也会恶感我让她读，由于我会纠正她的过错。
我仍是会简直天天让她读一本
我不知道她的reading level,由于教师没再发level book给她了

ylxt

对 同样的。请问你有无这个阶段的啥书，哪一个系列保举呀，我想去藏书楼让孩子本人挑挑。可是不开。

wjingewayfree

有几个系列她特别喜爱：Pearlie系列，EJ Spy school，还有一个Phoebe and Uicorn系列的。
还有Ella & Olivia。我感觉这些对你女儿确定也是相对于简略的，然而目前这个阶段我还不太想打击她自信。
咱们一年级开始就全是默读了…不外英文浏览我不论她，就是让她本人随意看，明天从书厨里翻出一本加菲猫，告知我说她找到了一本旧书，很喜爱，笑得咯咯咯得。

我很赞成下面某楼“开卷无益”的说法，我本人从小就是“好读书，生吞活剥”的最好例子。

咱们教师很当真担任，发很长的Email来告知我如何进步女儿的comprehension, 我很感激，然而也没有照做，一是感觉她的comprehension弱一些是由于了解“画外音”“潜台词”原本就是她的短板，估量只要时间能解决；二是假如我要给她发问的话，我就得也把那本书读一遍，老二缠身，真实是没有时间…………………

wugang8023

谢谢啊！

我一个都没据说过。我感觉我孩子程度很不咋样。

sczgx6658

为何一定要读出声响啊？能够请孩子读完了给家长讲讲次要人物，性情特征，次要事情等等这些。复述比读出声更首要吧。

苏敏

没听过也不代表甚么呀，这只是我家本人喜爱的，纷歧定是那些很popular的。咱们其实看书也是了解也仍是个问题，看的书多了，不知道消化上来多少

mjl

我的意思是，我理解的书 对比少：）

得多好书 我都不知道，这个意思。