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汉字,我据说读写都波及,天天不同内容。但用了一套课本就坚持用上来。日日积攒,必奏效果。当初他能够读二年级中文课文,隔天能够写一篇小的中文日记。中文故事每周末能够听几个小时。每一个两周还能够学一首新诗。我天天还能够给他读一个五分钟摆布的故事。其实天天陪他学中文时间个别在半小时之内。次要仍是坚持和积攒。
假期他还看完了湖南台的声入人心,更激发了他学中文学音乐的兴致。
就是有了足够的输出,就会看到喜人的输入。 耐烦陪伴,把陪伴变为享用亲子的进程,而不要当工作。
好比写中文字,我从开始就是要求他每个新字描红写两个就好,不纠结,历来不会要求一个字干燥地抄十个八个,所以他一点不抵牾。但我重视讲授偏旁和构字,特别学了甲骨文演化当前。他对汉字构造就很理解。有的字,他本人查字典就本人写出来了。虽然他当初写汉字仍是不是很美观,但认字量很大,自主读简略中文书就没有太多难题。 |
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