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英校长协会秘书长点BBC硬伤 未展示中国教育特征
http://finance.china.com.cn/roll/201508十二/3286521.shtml
公布时间：2015-08-十二 16:52:00 来源：中国经济网 作者：佚名 责任编纂：罗伯特
《咱们的孩子够刚强吗？中式学校》——BBC二台这一纪录片首播诱发关注的同时，争议声近来甚嚣尘上。而其第二集于北京时间明天早晨4点播出。中国教师持续与英国先生“斗智斗勇”。
最新一集的纪录片中，英国先生的行动愈来愈“嚣张”，中国教师则仍旧艰巨维持着秩序。博航特的校领导们抉择染指，“此刻我有一种强烈的预料，这个中式学校办不上来。”校长说。
这一旨在探索中国式教育的钻研名目由英国伦敦大学教育学院和BBC协作。伦敦大学教育学院传授史蒂文·考恩承受《法制晚报》记者采访时称，最后的设法缘自对中国式教育零碎的胜利抱有很大的兴致。不外，BBC的这个节目却让人“十分绝望”。
今晨，英国全国校长协会中学教育委员会秘书长罗博·坎贝尔承受法晚记者采访时表现，该纪录片没有将中国教育的次要特征和其可能带给英国教育改动的可能性表白出来，这也是它的一个硬伤。
权威解读
BBC纪录片有硬伤并未展示中国教育特征
法晚：BBC这一节目在中国诱发热议，不少人以为BBC是在刻意炒作，对此你怎么看？
坎贝尔：就纪录片自身来讲，想要赢得观众的心，看点就在于这中国、英国这两个格调悬殊的教育体系因矛盾所激发的火花。但纪录片自身适度地渲染了先生的各种行动，以及他们关于中国式教育的不解以及顺从，夸张了师生冲突、大肆鼓吹以及对比中式教育和英式教育的优缺陷。
其实，进行这个试验的初衷是美妙的，但它没有将中国教育的次要特征和其可能带给英国教育的改动的可能性表白出来，这也是该纪录片的一个硬伤。
法晚：中英教育反差真的如斯之大？
坎贝尔：在片中，该校的先生被描画成对中国教育非常困惑乃至于“等闲视之”的情况，这也不克不及很好地反应大部份英国先生的特性。一方面，多是BBC一方过于渲染了其卖点。另外一方面，也和制片方将试验对象选择在公立高中颇有瓜葛。
其真实英国，私立高中和公立高中的办理轨制以及先生的品质有很大的不同，好比说得多公立高中的办理就相对于对比松。而在得多的私立高中里，特别是顶级的私立高中，其办理轨制相较于中国式的教育乃至有过之而无不迭。
法晚：节目中先生表示是“特例”？
坎贝尔：想要进入顶级私立高中需求经过长时间的考查。这样的考查深化于先生从小的成就、道德、乃至是家庭配景之中，所以普通先生要想进入这样的高中是不易的。进入这样的学校，学校对他们的办理也是十分苛刻的，而拥有良好道德、家庭教育配景的先生们也十分耐劳学习。
而这些先生也是进入英国或者世界顶级大学的次要气力。假如制片方将实验地址选在一所良好的私立学校，那末观众所看到的所有也将会大大不同。
法晚：为什么中国式教育在英“水土不服”？
坎贝尔：BBC这一档节目似乎有炒作的象征，然而关于博航特中学以及全部英国的教育界来讲，对于中国教育和英国教育的孰是孰非的探讨对全部英国的教育问题仍是十分有帮忙的。
其实，英国的教育部门关于中国的教育轨制十分感兴致，也想从中排汇一部份好的教训。然而得多时分就像是纪录片中所反应的，中国式教育在英国产生“水土不服”的状况。
不言而喻的是，英国教育体系但愿他们的先生养成自主的学习、探究、思考的才能，而且不停开展其余方面的技巧，这也是英国教育体系次要的中心内容。然而在中国式教育傍边，目前看来这并非占次要的部份。假如把所有常识、理念、办理模式强加于此前受英国教育的英国先生，那他们极可能会发生很大的顺从心思。
法晚：您对中国式教育的了解是甚么？
坎贝尔：穿校服，做早操以及折纸，这能让先生更好地服从教师的话，这样的话，许多本来不足自主学习才能的先生，能够在教师和学校的办理、教导下学习到得多货色。
我对中国教育也有一定的理解，中国各个学校的教育程度其实不会像英国那样差距如斯之大，中国先生的均匀受教育程度很高。中国教育机构有着一条残缺且弱小的教育体系，它能让中国先生的受教育水平变得更为对等，也让先生可以良好地随着教师的脚步去学习常识。
幕后揭秘
倡议大部份未被BBC驳回协作大学传授很绝望
法晚：伦敦大学教育学院为何会与BBC协作这样一档节目？
考恩：启动这个名目源于一名来自BBC的制片人，其以为这个名目能成为一个颇有趣的电视节目。
法晚：你们钻研的初衷是甚么？
考恩：英国的部长们也曾亲身到中国参观中国学校的教育模式，而咱们最后的设法就是由于对中国式教育零碎的胜利抱有很大的兴致。
法晚：您认同节目终究呈现的成果吗？
考恩：我以为BBC的这个节目把留意力太过于集中在那些对镜头存在有着显著反映的先生。我很疑心那些先生们在电视节目中的表示，和其平时在普通课程中的实在表示是不是统一。
其实，在往常的普通授课中才容易“寓教于乐”，将教育和乐趣结合。
法晚：为何会意生这样的疑难？
考恩：关于这项电视节目我十分绝望的一点，就是其对中国学校和英国学校实际状况间的对比短少庄重性。我感觉这个节目展现的中国式教育一定水平上带有讥刺的形象，而且许多特性、特征受到了简化和夸张。
法晚：你们没有进行倡议或者纠正？
考恩：咱们只是将中国学校所产生的实际状况提供应BBC，与此同时作为提供倡议的参谋，但咱们大部份的提议并无被驳回。
校长说法
收到中国老师来信 称本人很喜爱这些英国先生
英国汉普郡博航特（Bohunt）中学的50名初三先生，参预了BBC这一纪录片为期一个月的拍摄。博航特校长尼尔·史端乔在承受法晚记者采访时表现，该校之以所以想加入BBC中国式教育纪录片拍摄，是由于作为一个学校老是但愿不停地探究翻新教学办法，来晋升教学程度。
史端乔校长称，咱们也追求提供先生拥有应战性和特殊的阅历。这类思绪使得咱们学校办学上始终如斯胜利。博航特学校传授普通话曾经有20年的教训了，与中国学校也有交流名目，因此咱们对中式教育理论、中国历史和文明都十分感兴致。关于有些先生来讲，中式教学形式颇具应战性，由于中国一天的学时比咱们长，而且教学办法也截然不同。咱们的先生通常上7到8个小时的课，十二个小时的课对他们来讲不免有点震惊。
虽然学时比之前长，然而加入这个名目的先生十分享用，并从中学到了许多货色。中国老师也同样——我比来分割了其中一个，她写信给我说她有多喜爱学校，喜爱她的先生。她还以为，这一段教学教训也对她有所晋升。
纪录片实现拍摄当前，咱们将对纪录片中所学的新教学办法展开探究，我置信中国的教师也会一样如斯。
BBC回应
没有成心争光中国教师 这是一次“公正”的比较
另外，博航特中学还向法晚记者发送了BBC的一篇声明。声明称，这一部纪录片的制造是为了探求中英两国在教学办法上的明显差别。近年来一些东亚国度先生在国内中心科目比赛上击败了英国先生，因此咱们想试一试他们的教学办法是不是一样合用英国课堂。
而关于“炒作”等质疑，BBC电视时势部的创意总监巴格诺尔回应称，BBC这部纪录片整个是真正的记载和呈现。孩子们和教师们可能最开始对摄像机不顺应，然而一两天后，就忘却了机器的存在。
“咱们称它为设定场景的纪录片。咱们会设计场景并且观众彻底是意想到构建场景这点的。而后咱们用纪录片的拍摄手法来记载实在产生的状况。咱们也确信，咱们实在而片面地记载了在为期一月的实验课程中产生的一切事实。”巴格诺尔说：“我其实不感觉节目是成心把中国教师描写成没有同情心的形象，或者成心争光中国教师。这是当天的实在记载。相较于刚来的中国教师，英国助教更相熟本人的先生。她去刺激其实不奇怪。”
巴格诺尔称，看完三集纪录片，观众会发现中国教师实际上是“十分有同情心”的人物。BBC此部纪录片里选择的中式教育，是对比“典型”和“传统”的。而“耐劳学习”也是中国先生的广泛景象。
巴格诺尔表现，博航特学校和加入试验的中国老师都“卓有成绩”。所以确信，这是一次对比“公正”的比较。假如看彻底部三集片子。中国观众会感到“诧异”和“开心”。他透露，后两集里，有更多舒适的场景泛起。尤为是第三集。
而在后两集中，第一集里的“严酷”问题，会被缓缓解答和展开：中国教师开始缓缓顺应，并开始掌控课堂。也有了跟孩子们一对一交流和互动的时机。（文/记者 李志豪 张洁清 张秀晨） |
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