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女儿上写作班三个学期了，提高很大。三五百字的小作文，有的时分也能够看到一般丑陋的句子或者繁杂一点的辞汇了（只管不少多是谷歌的奉献）。但咱们比来打算停一停，次要有两个理由：
1 写作文很苦楚-次要缘故。
回想起本人小时分也已经有好几年写个作文抓耳挠腮上蹿下跳憋不出几个字，我对此苦楚感同身受。咱们小时分始终受甚么“吃得苦中苦”、“梅花香自苦寒来”的洗脑，好像也没甚么埋怨的。但当初来了澳洲当前，多少受东方影响，感觉兴致驱动更加首要。此外，因为周一到周五要写学校功课，通常娃周末才写作文，为此不知推掉了多少个本该有的外出玩乐。我有点耽心，由于向来感觉周一到周五该致力任务/学习，周末就该玩乐放松，能力让精神无效恢复。
2.写作练习不是特别有针对性。
弄虚作假，教师仍是十分有教训和尽心尽责的。但作文课着重于写作技能，修正时教师会倡议这里加个排比句，开头拔高立意甚么的。而女儿最大的问题是——脑袋空空不知道写甚么。实质上，写作是为了表白。娃自身就是话少不爱表白的人，又碰上命题作文，要在规则的标题问题下发扬，所以写甚么老是个大问题。
所以斟酌来斟酌去，打算下学期暂停一下，调剂一下学习的节拍和办法再说。
写作课虽然要停，但中文学习不克不及停。临时找不到其余适合的课上，也不意识甚么靠谱的私教，最初仍是打算本人教，毕竟娃爱听我说空话胜过任何上课，并且她上次也埋怨我“没甚么时间陪她”。
本人教最大的障碍是我没耐烦，之前的数次尝试都善始善终不了了之。因此这次我抉择参考Agile Methodology 的Sprint Meeting的办法，简略来讲就是教一段歇一段，教的时分就每天教，两周内实现一个小指标，而后就放假两三周，而后再“集训”。
正好快要开始放假了，上面是第一个sprint的方案：
教材：选用人教版五年级下教材。两年前在中文学校里学过半本，当初捡起来应该对比简略。
指标：两周内通读完五年级下册课本。
时间：两周内天天精读1小时+泛读半小时。无功课。
精读：
1.先由娃默读一遍课文，圈生字；
2.（一同）诵读两到三遍，能顺畅地读；
3.（如有）新诗、古文，全文背诵；
4.（如需）历史、文明配景讲授（唠嗑时间）。
泛读半小时：
《射雕英雄传》天天一章。娃默读后由我发问剧情类简略问题，好比“郭靖他爸叫啥名儿？”。
之所以选这本书，是由于目前娃愉快地淌徉在小白网文的陆地中，天天读各种王道总裁爱上我或者无脑降级流，时间长了有点影响智商，并且关于略微精美一点的文字恐怕就消化不了。所以仍是需求读一点兼具剧情+文学性+思想性的书洗洗眼睛。
目前的方案就是这样，试试看后果怎样。反正就两周，成果欠好第二个sprint再调剂。 |
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论坛元老