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唉,羞愧,咱们俩都是只知道为生计奔走,开学第二个学期才知道他们原来有一些功课啥的,平时送去学校也是扔门口,看着他进去,放学就是隔壁学校的after school接小孩,基本都没有见他们教师的时机。
当初想把这个问题正视起来,看看他有啥兴致给造就造就,明天才听他说,刚开始英语不是很灵光,没人跟他玩,他倒是不在意,要末他去隔壁班找幼儿园旧同窗玩,或是死皮赖脸挤进去玩,当初他说挺好的,得多敌人。某某小敌人以前还叫其余人不要跟他玩,不外当初也做了好敌人,他说他不要提示他 已经不喜爱他的事件。呃。听得我, 哪门子的妈呀,我这是。。。。呃
所以当初恶补起来,但愿妈妈们多给提点意见,这会我该跟学校提出来让他间接上一年级仍是就让他持续kindy,但这功课,觉得很凌乱。学的是一年级的,这功课分回来的仍是kindy的,是否有啥别的方法? |
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