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大家好，良久没见！
发现得多孩子都不知道怎么处置节拍的变换。有一些孩子模仿才能强把教师示范的硬生生地记住了而后重弹出来。看起来好像学的很快，但分开了教师就不会看谱了。譬如一拍和半拍的间隔，半拍要弹多块。还有更难的如dotted crotchet to quaver（一拍半接半拍音符）的觉得。我已经试过得多办法，如重复模仿；如说字（pear＝1 crotchet；apple＝2 quavers；watermelon＝4 semiquavers；pineapple＝3 triplets。这个办法（说字）很好，也保举大家用。但一些孩子也能泛起一个状况是这些瓜果节拍局限于当初学的曲子里。换了曲子就不会了应用了。这也让我苦恼了一阵子。
当初我发现最佳的方法是最原始的办法：数1+2+3+4+ etc。然而你要这样做哦！首先and most importantly，弹琴的人数出声。这是最首要的。教师或者家长帮助数真的没用。拍子必需要从本人的嘴巴里说出来。最佳是先拆开每一个拍为半拍来数，顺畅了再回到一拍一拍地数。我见证了得多节拍感欠好的孩子本人一说出来，他们就分明觉得到阿谁拍子落空了或者拍子“多数”了。（真的得多会多数了。）还有休止符（rests）－得多孩子间接跳过。数出来了就知道要等候阿谁时辰了。数拍子的实质就是世界不是围着你转，而是你必需要调剂本人顺应未来的音符和节拍。阿谁中央要快或慢经过数出声十分显著”领会“失掉。这样就可以从基本上解决拍子过错的疑问杂症。
其实就是很简略。数出来。越繁杂的货色用越简略的方法，并且这是一招走天下。下列是我倡议一步一步做的。
1.本人在谱子上不分明之处分明写上拍子的落点。最佳用记得要对准音符这样数起来更易也更洁净。
＊写条记在谱上是一个很好的习气。不要等教师替你写。你本人也写。当初我迷上用细小的色彩笔来简略的mark。有显著又洁净。
2.本人边弹边大声数出来。要觉得速度平均，别时快时慢。假如有特别难之处先看着谱子数一两遍稳稳的而后再开始弹。弹钢琴的能够先单手而后再双手（最佳从左手开始）。反正练琴时要灵敏和随机应变。
3.相熟了之后能够把拍子放宽一点，不必再每个半拍地数。能够一拍一拍来。速度也应该可以稳稳地减速。
4.心外面数着拍子来弹。有休止符之处好好感触世界运动的瞬间，或者手起手落的变换。
但愿可以帮大家解决一个大困难。记住：就算你弹对了音但在过错的时间点上也是错的。happy playing！ |
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论坛元老