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由于娃情绪低落,我觉得教师下一本书可能仍是盛行乐曲。我在想要不要跟教师说说仍是回去找系列的曲谱按部就班的学。觉得这孩子从没有扎实的练过根底。SCALES甚么就更没弹过了。
然而话说回来,这孩子之前练系列的曲谱历来没有这类热心。教师也说过不赞同小孩子花得多时间练SCALES,由于每首曲子里都有一点儿半点儿的音阶,练些就够了。小孩子仍是放弃热心,天天都违心练琴才是首要的。我感觉可能教师面对大人的教学形式就是这样的。这个教师之前瞎聊天的时分也说过不喜爱家长干预教学办法。而我家孩子十分十分喜爱这个教师,这个教师十分十分有耐烦,并且始终都放弃着我家娃练习的热心。
当初在纠结弹琴是否要从CLASSIC开始练,我小时分就是这么练的 然而说不定他人就不是这么练的。比及孩子大了看兴致转回去再打根底学古典,或着孩子喜爱盛行音乐就持续盛行音乐了?
有的时分看着娃天天花一个小时抠谱子,心想她是否花了更多的时间在走弯路? |
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