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家长在教育中不盲目的过错，可致使孩子多种心思问题，并间接影响孩子的学习成果。
1、常讯问孩子在班级的名次。
家长不克不及以每次考试成就的排名来确定或否认孩子，关于一个不成能得第一的孩子重复强调名次，必将使孩子陷于自大。而孩子的自我否认，不只会使其学习成就进一步降落，孩子将来的总体开展都会遭到阻碍。
2、常指摘孩子的失败。
好比有两个孩子的语文考试不迭格，家长甲对孩子说：“妈妈和爸爸都很关怀你的语文成就，我置信这次考试尚无反应出你的程度，你要加油呀，孩子！”家长乙对孩子说：“你怎么这么笨！这么简略的标题问题都不会做，你当前确定考不上大学！”家长甲转达的是关怀和敬服，家长乙诱发的却是焦虑和憎恶，前者能激起孩子进一步学习的踊跃性，重视于问题的解决；后者则会打击孩子的学习踊跃性和自决心。孩子通常都理论父母和老师对他们的冀望，给孩子捣毁性的预言会形成挫伤。
3、常禁止孩子游玩而命其回到书桌前。
玩是孩子的秉性，一味地禁止，迫使其“学”，并且学之不尽，孩子必定会发生厌烦心思。胜利的教育是变“要我学”为“我要学”，行将内在念头转化为外在念头，充沛调动孩子的学习踊跃性。而不失当的教育，则只会使孩子本来存在的学习兴致也没有了。
4、在糊口、学习中包揽太多，使孩子未养成良好的学习习气。 |
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