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有的人认为自闭症曾经失掉了大家的关注，其实，理想真的不容乐观。从我的文章或者音频的点击率的对比就看得出来。大少数人一看到“自闭症”三个字就会感觉与我有关，不需求看或者听。
事实是，假如根据我国2016年的统计，1%的病发率，象征着，北京一所中等范围的小学里，700个孩子，有7个自闭症儿童。
后面咱们把自闭症的方方面面都讲到了。大家能够看到，家有自闭症患儿，的确从物资上、从糊口的方便上、从孩子的将来等方面，关于一个家庭来讲，担负繁重。这不是一家一户本人致力就足以对孩子反对的，咱们真的需求全社会的注重和独特致力。
首先，咱们呐喊社保体系的完美。在东方，征税人的钱要花在残疾人保障，自闭谱系障碍等这些人身上，是需求社会的赞成的，所以对公众的常识遍及，对公众的呐喊做的特别多。咱们国度的社保体系也在完美中，但愿社会保障零碎可以完美起来；
其次， 更普遍的科普。关于自闭症，咱们普通人也要理解多一些，咱们不要否定自闭症，不克不及嗔怪孩子的家长，不要歧视自闭症患儿，但也不要适度好奇。
当初社会上还有一个景象，是太好奇了，一说自闭症的孩子就是呆子蠢才，适度渲染，适度的猎奇，这自身也是对自闭症患儿家长家庭的搅扰。
得多人说，咱们要去给自闭症的孩子更多爱心，把他们拉到咱们正一般人之中。对不起，他们是拉不回去的，他们就是这样的一种形态，咱们不是要改动他们，而是呐喊更多的人，接收，容纳他们，允许有人和咱们纷歧样，善待和咱们纷歧样的人，咱们正一般人要有这个气量，才能，有这个善心去接收他们，去提供资源让他们的糊口品质得以进步。
最初要说的是，幼儿园、学校等教育机构要对自闭谱系障碍有更多的理解。尤为是教师们关于自闭症的相干常识可以遍及，那就更好了。
首先，由于教师看到的孩子更多，横向的孩子们行动表示的对比就在眼前，假如可以及时给家长一个回馈，可以让家长更早的发觉孩子的问题，提示他可以做到早预防，早干涉。
我遇到的一个状况就是，上海某著名的国内学校，外面的一个外教首先觉察班上的一个16岁孩子的表示不太对头，他跟孩子的中方tutor讲了，但愿告知家长，让家长做进一步反省。
美国、澳洲得多学校都要求教师要进行智力障碍、自闭谱系、多动症、癫痫等常见儿童问题的根底常识培训。教师的视察和反馈经常是最先的。
其次，教师假如理解一些相干常识，对孩子的表示会予以了解，对孩子的办理方法也会不同。
已经我跟家长说，要把孩子的状况照实告知校方和教师，以避免以及教师以为孩子是屡教不改而对孩子绝望或叫真。然而，得多家长的顾忌是，一旦校方知道了，会不会让咱们入学？会不会对咱们歧视。
的确有的案例中，家长告知了教师，教师不置信，说是家长找借口不论教孩子。然而更多的案例是，家长跟教师沟通当前，教师就可以够按照孩子的特殊状况给与特殊看待了。
在澳洲，一名妈妈的亲自阅历是，当她的孩子在小学5年级被诊断出阿斯伯格综合征当前，学校对孩子所在班的同窗和家长特地做了甚么是阿斯伯格的讲座，疏导同窗们跟这个孩子如何好好相处等等。这里，社会的容纳和常识的遍及特别首要。
讲了这么多，明天是最初一讲了。但愿我的讲授可以让更多的家庭获益。由于不停的有新的钻研后果泛起，我的讲座中也可能有漏掉的信息或不明白的信息，但愿泛博听众和同行们给我提出倡议和增补。
衷心但愿无论是正常家庭仍是家有残障儿童，无论是正常的孩子仍是特殊的孩子，都能安全喜乐，顺利生长，成为对本人、对家庭、对社会有价值的人。
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本专题包罗的系列文章（点击下列标题便可浏览）
1、不跟小敌人玩就是自闭症吗？详解自闭症的社交表示
2、不守纪律、留意力不集中、不会谈话就是自闭症吗？
3、假如确诊是自闭症，还有哪些要归入考量？
4、自闭症的病因究竟是甚么？如何诊断与医治？
5、患了自闭症就一点方法都没有了吗？自闭症的教育特殊教育和培训
6、得多蠢才是阿斯伯格综合症患者，它是自闭症的一种
7、写给自闭症儿童家长的心思反对
8、请全社会，尤为是教师们，多关注自闭症
曲韵教师引见：
Also known as Melody Qu, Australia registered Counsellor, MACA Level 4
德国认证踊跃心思医治师，十余年家庭医治教训
澳大利亚注册四级（最初级）心思征询师
国度二级心思征询师
曾任北京新世纪儿童病院心思征询专家
第五届世界踊跃心思医治大会翻新奖获取者
首创的“家长角色”模型获取普遍认可
著述书籍：
《父母这样做，就是在毁掉孩子》
《父母这样做，就可以够成绩孩子》
《踊跃心思疗法简明手册》
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