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看到daisystar88小妹的对于做教师的感慨，看到这里我也说几句吧。
墨尔本郊区9所大学，我都当过tutor 或者lecturer （零工， 兼职， 全职都有），我也置信坛子里的兄弟姐妹，也有我已经的先生。不是由于本人有如许强，只是由于在阿谁阶段家庭更故，逼着本人 必需出来解决济问题。得多的时分，我一周讲课 51小时，还要实现那40万字结业论文 ， 那时侯的本人天天固定歼灭一包喉糖, 回到家根本上一句话都不会说，由于没无力气和嗓子讲话。经济学+金融学+会计学+营销学，本人 都讲过，还有的科目是本人边学边讲，边讲边学。
每个非英文母语的老师，都有言语问题，我也同样， 然而我都会很慢很分明的告知他们，留意的不是我的发音，而是我讲的内容，。 不论你们信不信，我上课历来不看幻灯片，也不看书，都是拿着一个麦克风，边走边说，边说边走。上课开始的30分钟，我老是给他们开讲现今经济抢手话题，而且和他们探讨如何按照这些已有的信息，分割学科， 去做出他们本人的剖析， 造就一个好的思惟形式，和思索习气，才会让先生收益。
我上课历来都不点名， 我对先生说的很分明， 假如你们都不来听我上课，并且考试 都能经过，我会很开心，由于你们学习到了大学的精华，本人做钻研，本人能解决问题。每个期末完结，我都会公费请先生加入一个 “pizza night’, 庆贺咱们一同走过的3个月。 可能有时分，教师一个无意有意的举动， 都会影响先生终身职业标的目的，固然我也历来不妥面批判他们。 可能我的备课时间也未几，然而无论上甚么课，我都会让本人明确本人讲的是甚么，都会知道让先生感兴致的是甚么。教学最大的意义，不是常识教授的多少，而是是不是造就搜寻信息的才能。“授人以渔”吧。得多习题都有谜底，我只会重点的讲述1/3的问题， 而且改动前提和问题思绪的反复讲述这1/3。 直到每个先生都能明确这个问题。 我常常说的一句话，我不需求你们“听”了10个问题，我只需求你们“了解”1个问题。
我也已经雇了2个中国先生，做我的助教，老是激励他们，请不要但愿短时间内你的付出有相应报答，然而你们做的事件要能真实的对起本人。 那一年，咱们这个3个中国人的团队，获取了***大学最好教学团队奖。 起初去了市场， 看习气了得多数字前面的零，却再也没有做教师第一次挣到3000元那狂喜。
有关夸耀，有关启示，只是找了时机记念一下已经感受，回忆一下已经让我冲动的那些人和事。
人老话多，还望大家别嫌我老汉太罗嗦。
有时间也给大家独特讨论 一下从外汇买卖员到大学老师 到投行的职业心酸途程吧。
[ 本帖最初由 donggege 于 20十一-十一-17 22:59 编纂 ] |
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