墨尔本新老留学生之间差别这么大？一篇教你鉴别！

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话说，墨尔本留学来久了之后，才发现，墨尔本这座城市在慢慢的改变着大家
不知不觉，大家也从了刚开始步入下院的”小萌新“，变成了佛系的”老学长学姐“...
小编今天带大家来看看，墨尔本新老生的行为对比差异
01、网站操作篇
登陆学校网站是正常操作，但是对于新老学生来说，差别简直是太大了...
【新生】
这个是啥意思？查成绩在哪来的？我的timetable怎么显示的是空的？选课选上了没呀...

【学长学姐】
查邮件在这，LMS在这，Timetable在这，哦好像其他的都没啥大用...
新生反馈：这网站简直是太难搞了...
老生反馈：害，其实有用的就那几个，习惯了就好了...
02、文献阅读篇
万恶的reading list简直是要把大家这么疯了，但是没事，学长学姐有“妙招”
【新生】
撸起袖子加油干，不就是reading吗，读！
一字一句的读，读不懂就来谷歌翻译！

【学长学姐】
哇塞这周又这么多的reading...
Abstract, introduction, conclusion再加上lecture的课件，好开心这周的东西都看完了！

图源：微报墨大官网截图
新生反馈：Reading真的读不完了，上tutorial好紧张...
老生反馈：反正我就知道大家都没读reading...
03、论文写作篇
每学期都要交的essay，实在是令人头大，硬着头皮赶论文...
【新生】
好难好难，reading不能直接引用，文献参考好难，文献格式又是什么鬼？！
【学长学姐】
reading引用要paraphase或者summarise，文献格式在学校官网，文献引用直接古歌 scholar，最后grammarly查一下语法错...
哦还有，论文一定是最后一刻赶出来的...

图源：Google Scholar截图
新生反馈：留学生简直是太难了吧，学术垃圾飘过...
老生反馈：谁还不会是个无情的码字机器了...
04、成绩篇
墨尔本留学生最在乎的就是成绩了，当然，新老生也有着“显著”的差别
【新生】
一下课大家就纷纷留下来，和老师讨论assignment，怎样才能拿到高分
作业上有一点疏忽就会很焦虑...

【学长学姐】
从一开始的“雄心壮志”，到最后的佛系...
拿到P：害没事，过了就行；
拿到H3：嗯不错，老师还挺大方的；
拿到H2B或H2A：开心这门课分数不错；
拿到H1：选它！学弟学妹们选起来！

05、线上tutorial篇
上课的时候，大家也是从一开始的懵，到最后的“神志清醒”...
【新生】
现在是发生了什么，小组讨论要讨论什么？赶紧微信群聊问问学霸同学...
表面平静但其实心里慌的不行...
【学长学姐】
好的现在是老师自我唠叨的时间，现在又要开始小组讨论（组团闭麦静心修养），现在是讨论反馈（local以及学霸同学发言时间）...
新生反馈：我的天线上tutorial简直是太紧张了...
老生反馈：又是一节划水的课...

同是墨尔本留学生，萌新和留学“老司机”们确实天差地别。
那么身为留学生的你，还能看出来新老学生有哪些差异呢？
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