刚刚，澳洲教学大纲又改了！乘法表推迟到4年级再学...华人家长懵了！

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澳洲教学大纲改了！数学部分引争议！

（维州教育部长Alan Tudge）
最近澳洲教育部公布最新教学大纲，很多科目都有调整：
其中，大家最关心的数学大纲变化：
原大纲：1年级要学认时钟、使用分数；新大纲推迟到2年级才学
原大纲：3年级学乘法口诀表；新大纲推迟到4年级才学.....
看到这，当爹妈的可能要急了，
本来澳洲数学教得就比中国简单，进度慢，现在还要再慢一些？！

（中国2年级上学期就学乘法口诀表）
真是没有对比就没有伤害啊！
澳洲教育部官员解释说，这样调整的目的是：
让3年级学生不再死记硬背，通过乘法口诀学习数学思维方法，学会建模，学习数组，从而更好理解数学。

然而，这一调整却遭到了反对。
澳大利亚数学老师协会首席执行官Allan Dougan表示，死记硬背乘法表对于“小学中低年级”的孩子非常重要！

到底是先死记硬背，之后再领悟，还是说让孩子通过理解背后的数学思维来学，恐怕一时也很难得出结论。
不过，说到小学三四年级，倒是有一个普遍的现象：一二年级数学很好，到三四年级就开始跟不上了。
有人说是“孩子大了，不听话了”，有人说是“青春期了，孩子野了”，还有人说，“小时候没有进行思维训练”。
每个孩子都会长大，都有青春期，但数学依然学得好，也许最后一种解释更合理，更准确的说，应该是思维能力的地基没打牢。

让人担心的是，思维没有得到充分训练的孩子，不只学习受阻，更会影响其一生的成就和发展。

电影《教父》里面有句台词，“花半秒钟就看透事物本质的人，和花一辈子都看不清事物本质的人，注定是截然不同的命运。”

而命运背后的推手，其实就是逻辑。
办事效率高
在与伙伴沟通过程中，无论对方说的多么颠三倒四，总能快速抓住对话核心内容，快速说服对方。......
对孩子来说，未来最考验他们的，也是解决问题、独立思考、而这些都需要从小培养孩子思维能力，让孩子拥有高分以外的更多其他可能。
从小就开始接受数学思维训练，长大后不说成为人中之龙，但绝对会成为一个不可多得的人才。

数学思维这么重要怎么培养孩子的数学思维能力？
研究表明，3-8岁这个年龄段儿童思维能力处于一个极速发展的时期，过了这一时期，思维能力增长曲线明显放缓。因此，在这个阶段对孩子进行数学启蒙可以事半功倍。

但是大多数家长想到的数学启蒙训练就只是加减法计算，数独、魔方等单一的练习方式，不仅简单枯燥，家长费心费力，最重要的是对于孩子的思维锻炼效果也不明显。
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