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天恩
发表于 2021-7-11 00:09:43
每个家庭和每个孩子的情况都不一样。我们也遇到孩子对中文或者中文课有抵触的情况,原因其实很简单,如果只是为了学习中文而学,孩子真的没有动力。
举个例子,有一天孩子回家问我,知不知道德语的六怎么说?又有一次,是想学习法语的数字怎么说?其实孩子也不是真的想去学法语德语,只不过是学校的其他孩子在讨论,如果他也能说,就成为了孩子社交的一个工具,可以跟其他孩子有共同的话题。
所以,语言只是工具,其背后的目的更重要。作为第二代移民,我们的孩子的母语大概率将是英语,而中文将大概率成为他们的一种工具。就像第一代移民,英文只有上班或者公共场合用,喝酒聊天说梦话肯定还是中文。这一点,作为家长我们没法改变。
家长能做的,就是提供各种机会和场合,让孩子觉得中文有用,在中文世界中让他们找到自己在英语环境下同样感兴趣的东西。比如跟父母交流必须用中文,玩中文的桌面游戏,开车的时候听中文的歌曲,订阅中文的lego杂志,去中餐馆点菜看菜谱,听中文的podcast和新闻,上中文的网站和论坛,用中文跟国内亲戚朋友的孩子交流
总之,父母只要时刻用心就好,不用刻意要求孩子专门去上中文课。语言永远是在使用中学会的,不是在课堂中学会的。 |
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