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#我要上头条# #育儿#
谁都知浏览的首要性，可如何让孩子爱上浏览却不是轻松的事。对于这一点，我太有发言权了。
我家有两个孩子，老大是男孩，小时分对浏览很佛系，我拿书给他讲，他不排斥，但也从不被动浏览；老二是女儿，对文字似乎天生有敏理性，只有我一回家，她就缠着让我给她讲书。
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同一个妈，同一种教育形式，两个孩子却对浏览表示出了两种不同的态度。我曾一度灰心地以为，爱不爱读书大略是天生的吧。
心里虽这样想，但对儿子的浏览，我却从没保持过。
他不爱看，我就读给他听，一点一点地疏导。从他出世到当初，陪他浏览了近千本书。
从婴儿期的布袋书、触摸书、有声书，3岁前的大卡书、纸板书、绘本，到幼儿园时代的故事和通识教育绘本，每一个个阶段我都在致力为他宽阔视野，晋升他的浏览才能。
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这样坚持到他上一年级时，我惊喜地发现，儿子虽然意识的字少，但对文字的了解才能十分强，做数学题很轻松。当初他已顺利地渡过了让得多妈妈难熬的一年级，学习也十分让我省心。
回顾这些年来陪读的历程，我总结了一些娃浏览习气养成的教训，分享给大家。
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爱浏览的父母，才会有爱浏览的孩子
偶然，我会在敌人圈里晒一下儿子平静地看绘本的照片。
得多敌人留言说，你儿子真优秀，他是怎么爱上浏览的？
我家孩子过小，不爱看书，怎么办？
宝宝看书坐不住，也不会识字，看不懂，怎么办？
每次看到这样的留言，老母亲都会在心底苦笑：都是“照骗”。
关于从小不爱被动浏览的儿子，我只能多尽点心。这么多年，无论我上班后多累多想劳动，但都始终坚持每晚给孩子读绘本，和他一同生长。
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咱们天天亲子共读的时间都在2个小时以上（早上、中午、晚上的碎片时间），他微微地靠在我身旁，我给他读着一个又一个故事，他兴高采烈，我口干舌燥。
只有他表示出对书有一点儿感兴致，我都乐此不疲，即便困到眼皮打架脑休眠，也会坚持把故事读完。
每次新的绘本买回来，我都会先读一遍，还会在他背后成心赞赏一番，孩子的猎奇心被勾惹起来，兴致也就天然而来。
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在家中，我也很少在孩子背后玩手机。即便要玩，要末在夜深人静时，孩子们都睡着了，所以被变相地熬夜了（妈妈们不要学我）；要末偷偷地，把手机藏在书里，伪装看书，不让孩子发现，这是老母亲的桀黠，大家都晓得。
固然，大少数时分我是认当真真地在读书哦，要求孩子做到的，小孩儿也要尽力做到，和孩子一同生长。
就这样，我在家里刻意营建了一个爱读书的气氛，这样做的成果真是杠杠滴，像我儿子这样不爱浏览的孩子，也会常常顺手拿起一本书来浏览。
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让浏览成为糊口的必须品
我家娃刚出世时，房间对比小，娃的书就和我的书一同堆放在我的床头。
每次同他游玩时，我都会把各种布袋书、触摸书、发声书给他当玩具玩，有时分我把书外面的小植物翻出来学小植物叫，他会开心肠咯咯大笑。
起初他缓缓学会了本人翻开书学着小植物叫，跟书中的小植物玩，书籍天然而然地进入了到了他的糊口里。
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娃有了本人的房间后，我给他筹备了一个大大的儿童书架和一张温馨的儿童沙发，给娃营建了一方浏览空间。
而书目也是按照这些年亲子共读时，视察孩子的爱好后逐步引入的，从植物书、恐龙书，到故事绘本，再到科普、历史和艺术绘本，浏览的广度也逐步拓展开来。
而浏览也从此不只只要睡前那两三小时的共读时光，而是浸透到娃的日常流动中，玩完玩具去看看书，午睡起来去看看书，到娃上幼儿园的时分，娃的书塞满了他的书架。
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只有娃被动去拿书看，我都会很真挚地赞扬他，说他像是个“大博士”，孩子大多对赞扬很受用，为了赚取赞扬，他经常会不盲目地去被动浏览。
从小到大，他最少看到大几百本书了，也算是个“小书虫”了。并且，在不知不觉中浏览曾经成为他糊口中的一个习气，并始终放弃至今。
自律、坚持、激励和疏导，只有父母做到这几点，孩子爱上浏览，让浏览成为日常的习气就不会太难。
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让浏览生发思考，静待花开
不“填鸭式”读书，而以孩子的兴致为登程点，逐步疏导，才是“亲子共读”发扬魔法成果的秘诀。
我不会强制娃认字、也不指读，不破坏他对画面的观赏力和视察力。
实际上，这个年岁的孩子读书最首要的并非积攒多少常识，而是造就和建设情感。所以咱们应该斟酌的不是“我应该读甚么书让我的宝宝更聪明?”，而是“我应该怎么做，能力维护TA对四周世界的热心和猎奇”。
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孩子最后是经过丹青意识这个世界的。童书不只有价值陶冶的作用，还有治愈的作用，孩子要解决甚么问题，都有相应的图书，看了之后比说一万句笼统难懂的话都有用。
记得娃2岁多的时分，我带着他去一家大型商超推销物品，在商超入口，一个五六岁的小男孩哭着镇静地跑了出来，像是弄丢了家人似的。
商超保安试图拦下小敌人问状况，小敌人左躲右闪逃脱了。
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纷歧会一名白叟一边大声喊着小孩的名字，一边从收银台出口冲了出去，看下来是方才阿谁小男孩的家人，保安跟着白叟一同跑出商超找孩子了。我家娃看到这一幕着实吓到了，牢牢地拽着我的衣角。
我蹲上身问：“方才阿谁小哥哥是否走丢了呀？”娃用力点摇头。
“还记得咱们有读过《企鹅乔比生长》里，乔比和妈妈去商场买货色的那本吗？”我问。
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“乔比看到了货架上黑白的糖果就跑过来了，再回头就没看到妈妈了。”娃说。
“看不见妈妈，乔比是否跟方才阿谁小哥哥同样被吓哭了呀。”
“是的，然而乔比没有乱跑他去找了售货员姨妈，售货员姨妈用播送找到了乔比妈妈。”
“哇，你记得很分明呀，太棒了！假如你在这个超市找不到妈妈了，也一定要像乔比那样要末待在原地等妈妈来找你，要末就找到离本人比来的收银台办事员、保安追求他们的帮忙。绝对稳定跑也不跟生疏人走。”
“嗯，要像乔比同样。”
因而，我带着他把收银台的办事员和保安的着装又明白地给他指认了一遍，并带他去导购台让他记住地位，还跟他演练了一番该怎么导游购员追求帮忙。
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从故事书引伸到实景演练，孩子感到乏味又记忆粗浅。
孩子看完一本绘本，可以分明起因、通过和后果，而且能和理想的糊口建设起分割，那末孩子在将来能力真正完成自主浏览和高效浏览。
有一段时间，我上火重大，疯狂依恋上了冰激凌，即便天气阴冷也没能阻挡住我爱吃冰激凌的心。
某天，当我从冰箱里拿出一盒冰激凌筹备躲着娃偷吃的时分，娃出人意料泛起在我背后，并稀里糊涂地冒出一句：“妈妈，你肚子里的火车会被冻住的。”
我过后愣了一下，忽然想起，有本绘本叫《肚子里的火车站》，讲小孩乱吃货色，肚子疼的故事，这娃竟然都能用故事教育我了，老母亲乐得把冰激凌又扔回了冰箱。
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做到各科平衡开展的孩子，最基本的一点，就是在普遍而耐久的浏览中，锤炼了本人独到而粗浅的了解力。
而了解力，是关上任何一门学科的钥匙，是解开任何一道困难的灵感，更是抉择生命长度、宽度和厚度的标尺。
我还想说，对浏览也不克不及报有太多的功利心，只想着经过浏览能进步当前的学习成就，通识教育一样不成或缺，从天文到地舆，从历史到艺术，普遍涉猎得多优秀的启蒙绘本或杂志，让他具有更宽阔的眼界，这样的孩子当前确定不会太差。
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你好，我是寄居德国的洋芋番茄妈！3岁女儿番茄、7岁儿子洋芋的麻麻，专一二胎养育、家庭瓜葛、育儿心得、漫画创作，已出版书籍《萌宝洋芋在德国》《世界上最佳的家就是爸爸爱妈妈》。在这里，我精心分享能让孩子幸福生长的所有好文、好物，但愿跟你相伴做一个致力跟娃一同生长的妈妈。 |
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