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女儿是selective考试实验的第一批小白鼠，以前的GA被改成了thinking skill，而且计分也变化了，学校分变的比重小了。
首先申明，我女儿不是学霸，而且自律方面也不是top 10的那种孩子。能考上这个精英的确有很大的运气成分在。
她在这个学校已经上了差不多一个学期了。我来说说我的感想。这个感想是基于对比我儿子（她哥哥）在家门口的普通公校中学来说的。
第一：我个人认为最首要的一个就是防疫防病的，学校作为一个人员密集，年纪集中的人群，防疫和防病因该是拿到首位的，如果没有健康的身体，不要说什么有最聪明的学生和老师这些没有用的，身体都坏了还学什么。女儿的学校做的非常一般，而且对于我个人来说非常不人性话。对比我儿子的学校来说一下：自从疫情以来我儿子的学校就不再要求在有运动课的那天孩子带运动的衣服去学校换，孩子可以穿运动的校服直接去上学（这个是在学校装修又建了2个单独的厕所条件下），而我女儿的学校校长就是在这个学期的第4周就开始要求所有的孩子如果又运动课的日子必须带运动的衣服去学校换，我知道后很不理解，这样的条件下（每天几万的阳性小人），孩子们都挤在一个很小的厕所一起换衣服，说句难听的：这不是找病吗！于是包括我在内的好多家长都直接给校长写信表明立场，询问在特殊情况下是否可以灵活处理不用孩子在学校换衣服，同时学校内学生自发举行了签名去情愿不用换衣服，哪知道校长全部统一回复就是不行，所以直到今天我儿子还是运动课不用去学校换衣服，而我女儿一定要带衣服去换。这个给我的印象大大打折，精英中学也是公立学校不是脱离公立学校的体制独立存在的，为什么有的公校就可以人性化的来处理这种情况，而这个精英中学却非要死板的恪守教育局的规定。再退一万步来说，运动校服就不是校服了？为什么不能在有运动课的日子穿去学校了，直接穿运动校服去学校就见不得人了？百思不得其解！
戴口罩！上个周五我有事情要去学校办，去到的时候刚好赶上学校的recess time，放眼望去小几百个孩子5-6个带口罩的，上个礼拜我也去了我儿子学校，不过是lunch time去的，放眼望去大概有一半带口罩的孩子。我儿子的学校校长基本上每周都发关于covid自我隔离的信息email而且鼓励大家尽量带口罩，我女儿的校长从来没有发过，只有教育局的那个官方的不需要强制戴口罩的信息以后就全都放飞了。
第二：还是我个人的感触，不用带入。我女儿的学校有一非常特别的科学科目的老师，这个为人师表的老师不仅自己有第二兼职而且就算是上课的时候也会接第二兼职的电话，同时他的教学一塌糊度！最离谱的一次是实验室里由于他的错误教学实验步骤而引起火灾，幸好没有伤到任何同学！而且这个错误的教学从来没有改正过，就是说他教过的孩子（今天已经是10年级）说他还在教当年教的错误给新生（7年级的）。我已经无力吐槽什么了。就是这样的一个老师，学生家长已经不止一次投诉到校长，可是基本上无解。具体原因我不知道，不过据说是因为整个新州缺科学科目的老师。最后的解决方案就是p&C的主席同校长交涉后，规定该老师上课不许带手机，手机要留到老师的办公室不许带入课堂（我自己的感觉怎么想教导小学生一样的）。我们古人有句话：师傅领入门，修行在个人。问题是你要先有个师傅来领呀！现在师傅自己都不知道门在哪里咋领？
再次申明，我不是要贬低精英中学，而是对比我知道的而已，精英中学一定有自己的好。
今天看到教育局又改了考selective的评分方式，有感而已。其实任何一个孩子都可以是精英的孩子，因为这个不是一个考试能定的，这个精英的定义要同孩子的天赋，孩子的努力还有老师多方面的因素一起来决定的。我个人认为缺一不可。但是在这场精英考试的当头和考完以后的教育里，除了考上的孩子基本上是成绩突出以外基本上就没有啥后续了，师资力量就不用说的，基本上是跟不上了，很多精英的孩子都在外面补习。
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