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人从出世后，就有了性别的差别。婴儿的衣着，与婴儿的说话，以及对婴儿行动的要求等，都包孕了性别差别的社会化过程。性身份在3岁前已确立，到3岁之后，跟着言语技巧的发育、思惟才能的开展和情感的日益繁杂化，儿童在家庭和四周世界里逐步意想到本人的性身份。因此，儿童性教育应重新生儿期就开始。2～4岁是性教育的症结时代，这时候期性教育的好坏，是成兽性成熟的最先的根底。
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婴儿有无性认识
有时咱们能够看到几个月的男婴会在哺乳时泛起阴茎的自发性勃起，跟着吮吸频率的增快，婴儿面色涨红，全身肌肉有节律地膨胀，随之泛起一种知足后的败坏。全部进程相似于成人的性兴奋进程。也有报导说，女婴也有相似性反映的阴部份泌液增多和阴道节律性膨胀。至于七八个月的婴儿摸弄生殖器，做一些夹腿的举措，则更是习以为常的事了。
上述事实阐明，婴儿是有性认识的。
儿童有无性体验
有一个家长写信问心思征询医生，他有一个活跃可恶的女儿，往年4岁，可不知从何时起，她造成了一个奇异的习气，使人捉摸不透。她总喜爱用本人的阴部与床头或别的相似物体摩擦，在摩擦之后，她神色胀红，目光发直。莫非一个4岁的小女孩也有性欲吗？
医生告知他，这波及如何对待儿童性欲的问题。在其余家庭也有相似状况产生。
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咱们应该晓得，心思开展是延续的，作为性兴奋区的身材某些性器官的功能，在青春期前不是不存在，而是潜伏的，只有环境中具备适宜的安慰，即可引发出这一功用。儿童偶尔的阅历，可引发身材兴奋区的觉得，继而引向寻求这类快感。从实质下去说，儿童的性游戏，不同于成人的性欲，儿童可承受外界的性信息或性安慰，但不克不及在心田深处置解它和认识它。
儿童的性游戏少数以非性欲为目的，如文娱和交友等。因此，对待儿童的性流动，既不克不及熟视无睹，也不克不及过分夸张，要安身于教育，帮忙儿童顺利开展生长。
如何看待孩子的性流动
孩子的性流动是有意识的、不不乱的，乃至是自觉的。应采用奇妙的教育形式加以纠正：
（1）应丰硕孩子的糊口，使之多样化、趣味化，造就孩子的各种喜好，使孩子把心理和精神都用在他所感兴致的流动上，如绘图、玩智力游戏等。
（2）尽可能增加环境中引发性流动的安慰，父母本人行动应检点。孩子的亵服内裤应宽松些，不要让孩子从事有可能安慰性感区的流动，如爬树、抱枕头号。
（3）关于春秋较大的儿童，父母可适量地教授一些性的知识，在平时的说话中要多加疏导，可应用比方、讲故事等形式来讲明男女方面的事件。
（4）假如孩子的确战胜不了这类不良习气，影响了正常糊口，家长应与医生分割，独特查找本源，打消隐患。
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儿童“性蕾期”的特征
3岁摆布的孩子，已处于一个特殊的性心思开展阶段，心思学上称之为“性蕾期”。假如父母在这个阶段教育不妥，可以使孩子的性心思开展遭到挫折，影响深远。
在“性蕾期”幼儿的性心思可拥有下列几个特征。
性猎奇。当幼儿开始意想到有男女性别的不同之后，可能会发生猎奇心，很想看看同性的生殖器到底甚么样。假如父母发现本人的孩子有这类状况，不该打骂孩子。不然，女孩会于是发生“性罪责”观点，成年后易泛起性淡漠，男孩会于是发生逆反心思，成年后易泛起“窥阴癖”。
性自豪。当男孩发现本人有一个“小鸡鸡”而女孩没有时，有些男孩会无意在小孩儿背后“夸耀”，如在亲友背后把小便浇得高高的，以显示本人有个“小鸡鸡”。家长假如发现孩子有这类行动，不要打骂，假如处置不妥，孩子的逆反心思潜抑上去，成年后易泛起“露阴癖”。
幼儿手淫。3岁摆布的孩子往往开始对本人的生殖器发生很大的兴致，并可从摆弄生殖器中获取快感，形成手淫习气。假如父母发现本人的孩子有这类不良习气，既不要惶恐不安，也不要打骂指摘。这样做，往往不但有益，反而无害，会使孩子因心思遭到打击而发生“性罪责”观点，成年后的阳痿或性淡漠常与此无关。
性别认同。3岁摆布的孩子，父母应明白告知男孩，长大后是男人，和爸爸同样，处处要向爸爸学习。一样，父母应明白告知女孩，长大后是女人，处处要向妈妈学习。父亲或母亲切忌根据本人的欲望，把男孩装扮成女孩样，把女孩装扮成男孩样。假如父母处置不妥，可以使孩子泛起性别认同凌乱，成年后易泛起异性恋、异装癖、易性癖。
如何回答儿童的性发问
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关于儿童的性发问，家长顺手推舟，要做到下列几点。
（l）父母应采用天然、温和的态度，坦诚回答，不要诈骗，也不要具体回答。
（2）父母运用迷信名词解释男女的生殖器，并告知他们如何维护它，不克不及随意摆弄。
（3）回容许该坚定、果决、明了。不要引伸，不要联想。
（4）父母应轻描淡写地回答，不要欠好意思，不要有奥秘感。 |
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