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疏导语
西安交通大学作为教育部直属的综合性全国重点大学,具有“双一流”的名号以及多项国度级造就方案,因而可知这所高校的重点水平,可以考上这所学校的,也能够说是人中龙凤了。
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1、西安交大“学霸女神”走红,大四拿到近42万奖学金,理科生的表率
李光亚,出世于安徽合肥,从小就学习成就优异,高考时不出意料地以高分考入西安交通大学办理学院越杰班。
在校期间,她延续三年德育成就位列专业第一,综合排名位列前二,他人在结业前夕还在为了学分焦头烂额,她却早在大二就修完了。大学期间几十门课程, 90分+,获取了首届“越杰方案”国际最高额单项奖学金42万元。
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在校期间共获6项国度级荣誉,16项校级荣誉,4项社会荣誉。大学期间屡次去往国外进行交流流动,在大一加入牛津大学暑期学校,获最初等综分解绩,并独立实现领导力模型论文并经过辩论。
大三去往宾夕法尼亚大学参预国内交流,在沃顿商学院和文理学院共逾额修读十一门课程,均获取90+,案例剖析、大功课、结课论文频获满分,加入超30场跨文明交流研讨会。
在大学期间就可以获取如斯亮眼的成就,足以让人另眼相看。纵观她的生长途程,就可以看出来李光亚这个小姑娘对本人的人生布局十分之明晰。
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2、初进校园,学无止尽
李光亚之所以来到西安交通大学,缘故之一就是被“越杰方案”所吸引。这是西安交大独具特色的拔尖人材造就方案,将初等教育与社会理论教育相融会。
“越杰方案”每一年西安交大最具竞争力的劣势专业招生不超过35名先生,该方案率先实施本科教育双导师制,意在为先生提供丰厚的奖学金与出邦交流学习的专业平台,发明打造优质的学术气氛与学习前提。
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在于招生的教师做过沟通之后,李光亚感觉这个名目十分好,就来到了西安交通大学。进入大学后,她发现,比起高中同窗们埋头苦学,教师语重心长的压制气氛,大学里显著要凋谢、自在很多。
大学里更关注的是先生的自主才能,教师相对于来讲更多的是起到一个疏导作用,假如想要对某一方面进行深化理解,则需求自主研究、自主学习。
跟着学习的不停深化,李光亚逐步明白了本人的学习指标,有了明白的指标,就可以够很好的均衡学习与文娱,她首先就对本人的大先生活做出了明晰的布局。
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在大一的时分,重点会更放在给学习打根底上,为当前的学习加重担负;大二的时分就会开辟其余方面才能,加入实习、排演音乐剧等;大三的时分就是专攻替换名目、实习熬炼。
李光亚说,比起电子文娱带来的长久高兴,她更享用可以让本人有所生长的流动。在大学校园里,选择也自在很多,除了能够选择本人喜爱的课程,还能够与名师先辈们进行交流,她常常与教师、同窗、敌人沟通,吸取别人的智慧,为进击的人生增补燃料和能源。
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3、览异国风情,寻心之所向
在大一时,李光亚就由于优异的成就当选中,返回英国加入了牛津大学暑期学校名目。在英国期间,她旅游了得多中央,观赏了得多景色人文,体验了得多带有本地特色的流动,关于刚上大学不久的她是一个关上眼界的时机。
到了大三,李光亚受全额赞助加入了宾夕法尼亚大学的国内交流名目,修读沃顿商学院和文理学院十一门课程。
两次国内交流阅历,使李光亚播种颇丰,最显著的是她的英语才能与所晋升。国外学习的阅历改动了李光亚对将来选择的布局。
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在国内政换留学的过程当中,她曾与得多学校里的传授和助教们聊天、求教问题,在过程当中逐步发现,得多助教以前在业界任务了得多年,但仍然回到学校承受常识的陶冶。在他们身上,李光亚看到了人生更多的可能性。
李光亚意想到,在她四周诸如斯类有丰硕阅历的人还有得多,这对她的价值观发生了微小的冲击。五彩斑斓的糊口,为梦想怯懦的追赶,“寻觅更多的可能性”成为李光亚对将来的期待。
在李光亚的身上,有着“蠢才奼女”的光环,但光环以外,咱们更应该看到她的致力、付出和对将来明晰的布局与现实。
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【总结】
与其置信“命由天定”,不如从当初开始,好高鹜远的走好每一个步,以大少数人的致力水平来说,都没有达到要拼禀赋的水平。所以,与其羡慕别人的成绩,不如先从本人做起,只有肯致力,没有甚么是不成能的。 |
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