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“两位教师同课异构《台阶》，从课标登程，奇妙设计教学重点，既讲分明了常识点，又教会了先生学习办法。”4月15日，在国度级名师四川任务室启动会上，璩艳霞名导师任务室的领衔人璩艳霞，现场点评了任务室两位成员的同课异构微课教学展现。
当天，省委教育工委、教育厅延聘全国出名专家组建四川省中小学名师任务室领衔人国度级导师团，分别成扬名导师任务室，指点我省中小学名师任务室领衔人生长。教育部全国中小学幼儿园老师校园长培训专家任务组秘书长黄贵珍，省委教育工委副书记，教育厅党组成员、副厅长崔昌宏列席会议并讲话。
经教育部全国中小学幼儿园老师校长培训专家任务组保举，我省首批延聘了吴正宪、刘希娅、璩艳霞、邢成云、叶译5名国度级出名专家入驻导师团，分学段分学科负责领衔导师。按“1+10*10”（1个国度级名师引领10个名师任务室领衔人，1个名师任务室领衔人指点10位名师）的团队研修模式，力争打形成为将来教育家造就开展平台，造就一批拥有引领性的外乡名师团队，造成四川省卓着老师专业开展反对体系。
黄贵珍指出，在全国各地延聘专家组建名导师任务室的做法是创始性的，体现了四川省对老师开展任务的注重。但愿各任务室领衔人和成员当真组织流动、提炼效果，造成可供全国推行的四川教训。
崔昌宏在启动会上强调，名导师任务室的组建旨在借力全国名师专业智慧和气力，培育我省名师任务室领衔人，培养一批政治过硬、道德崇高、业务精湛的教育家型老师和校长，为四川教育高品质开展助力。但愿任务室成员潜心问道，谦虚学习导师们的崇高师德、精湛业务与专业涵养，并同步做好所领衔名师任务室传帮带任务。
“四川省教育厅省外延聘专家组建名导师任务室，体现了教育厅对教育事业、老师生长开展的注重。”启动典礼上，5位专家纷纭表现，非常感谢四川省教育厅的信赖，在接上去为期三年的建立周期内，他们一定充沛发扬本身劣势，搭建平台、分享资源，与成员们独特生长提高，把名导师任务室建立成为一个钻研型、理论型、专业化的团队，办事名师名校长的生长开展。
组建名导师任务室的通知下发后，第一时间失掉了省内各优秀教育任务者的响应和申报，终究从95名申报人员里优中选优，遴选出51人作为首批名导师任务室成员。叶译名导师任务室成员、甘孜州泸定县第一中学老师赵曦说：“我十分荣幸可以参加名导师任务室，这对我是极大的鼓舞，我一定会踊跃参预到任务室的各项任务和流动中，做一位智慧型、翻新型的好教师。”
教育厅二级巡查员王羽，名导师任务室领衔人及成员，教育厅无关处室、直属事业单位担任同志，省教科院无关学科教研员等加入会议。
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