如何进步读书的“收益率”？| 世界读书日特别策动

CC展翅高飞

普通人和“二代”们的差距究竟有多大？
这个话题在得多时期都会被拿出来分享，我听过的几个版本里，大家的思绪也很类似：普通人会现身说法，回想起和“二代”相处的大学时光，说本人只会循序渐进实现课业，还时常感到迷茫，质疑“我读这些书有甚么用”。而“二代”们却由于有尊长的疏导，分明的知道这一问题的谜底。他们往往知道本人该从书中吸取甚么，也能更有目的性的进行延展的思考和行为，因此读书、学习得更为高效。
读一样的书，差距却在不停拉大。这其中的变量就在于，你在读书的时分，是不是可以拎起一条思考的主线。
而要做到这一点，首先，你需求向内看，发现困扰本人的问题，并带着问题去挑拣和浏览书籍。固然，这个问题不需求非常详细，好比，最多见的问题就是“书里的哪些内容能帮我退职业、专业上更进一步？”
以此为终点，你能够挑拣那些晋升专业技巧的工具书，能够寻觅前人的教训总结，一些“无用之书”也是帮忙你进行跨界思考的好物。
更首要的是，你要带着这些问题浏览与思考。咱们常说，当代人不是厌倦了读书，而是厌倦了思考。当咱们关上一本书，其实是开启了一次针对本身困惑的思考之旅。明白的问题与指标，也将帮你校准思考的标的目的，进步读书的收益率。
如何高效的读书自身，即是一门学识。而在世界读书日，咱们也请来了几位企业高管，分享他们的书单。他们带着哪些问题关上一本书？又带着哪些思考合上一本书？他们的选择与思考，能否给一样身处商业世界的你以启示？

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除了五位高管的读书故事，咱们也在新增长学院、i哈评小顺序筹备读书日特别策动，专属福利限时掉落中：

刘玥 | 文
刘玥是《哈佛商业评论》中文版新媒体核心策动总监

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