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九派旧事特约评论员 邓海建
“双减”后，青少年担负加重了吗？还有哪些问题困扰他们？家长焦虑是不是有所减缓？
比来，半月谈记者走进热线蹲点考察。数据显示，2021年7月“双减”政策出台后，“陶教师热线”泛起了可喜的新变动：好比从开学后的2021年9月至2022年2月底，共接听2383通电话，同比增加了大约300通。
拼命“赢在起跑线”的家庭教育，能否在“双减”后迎来美妙场面？这个问题，挺烧脑的。媒体蹲点“陶教师热线”捕获到的变动，固然是个不争的事实。不外，要据此就得出“双减”曾经成为终极各方焦虑“大杀器”的论断，显然为时过早。毕竟，增加的300通电话，也只是零头罢了。何况，这份样本数据还要结合疫情下的“网课”理想来考量。
最根本的一个逻辑：罗马不是一天建成的，孩子和家长的真焦虑也不成能在这么短期里就云消雾散开去。
假如一个学期的“双减”就如斯轻松治愈了“鸡娃”的惯性，那末，“担负太重”这件事的难度系数就能疏忽不计了。事实显然不是这个模样的。好比此前，据中国青年报社社会考察核心的“全国义务教育阶段先生家长‘双减’政策态度”的考察后果显示：在孩子教育问题上，有87.0%受访家长“双减”之后依然感到焦虑。
这是一个硬币的两个方面：“双减”是诚意满满的，无论力度仍是动作，的确有清洗所有尘埃的魄力；焦虑也是的确存在的，无论孩子仍是父母，面对普职分流和名校无限的理想，谁也没有放飞自我的勇气。
更别说有些中央的“双减”，总会找到变形走样的岔路：好比去年，广西桂林一中学要求家长轮番到学校监视孩子们晚自习，时间为19:20至21:20。没空的家长能够出钱请人，一晚100元，家委会支配人值班，人为给意愿者。“减”到最初，不外是换了个地舆场景，一干人等还在内卷的成就里折腾。
“双减”功效，终究问题是家长的担负是哪里来的？先生的担负是从何起的？只要把这些问题抽丝剥茧理分明，“双减”才不至于成为剑指教培机构的“生死秀”。
去年的爆款电视剧《小舍得》，演活了“鸡娃”家庭的众生相。一句话，家长的焦虑当然有培训机构煽风点火的要素在起作用，但从基本上说，一切的焦虑来自两个理想的要素：一是教育平衡仍在路上。二是教育是人生下流的骨干道。只有唯成就论还主导在教育评估体系之中，作为感性经济人的先生及家长，就断不会从根子上增加焦虑感。
“双减”的终究成果是确定的，不外，凡事不会吹糠见米。只管家庭教育入法了，社会提供的教育办事也在跟上，然而，还有更多配套协同任务亟待久久为功。说句题外话，往年一般城市疫情中阳性病例流调发布的状况，仍有没有穷无尽的多个“培训班”的影子。一句话，纾解家长及先生的焦虑，还需求教育在副本清源上坚持不懈地发力。
【来源：九派旧事】
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