有一次，马未都去土耳其游览，据说土耳其的洗浴文明有400多年的历史了，便猎奇一试，后果刚进去他就惊呆了

夜影

有一次，马未都去土耳其游览，据说土耳其的洗浴文明有400多年的历史了，便猎奇一试，后果刚进去他就惊呆了，出来只说了一句：咱中国人千万别去。
马未都作为古董保藏巨匠，常常出国，对各国的风土人情都有一定的理解。
他常常说：“今人有言，入乡顺俗，咱们在国外就要遵循国外规矩，不懂不要紧，咱们能够问，能够学”。
有一次，马未都去土耳其游览，他对土耳其的历史非常相熟，然而都是从书里看来的，因此很想亲自领会一次。


土耳其最著名的即是洗澡文明。
听说古罗马人十分爱洗澡，他们不像咱们同样，只是简略的冲一冲。
即便是在家里洗，他们也会洗的很当真，而且也是迟早各一次，日日如斯。
在得多油画傍边有对罗马时代欧洲人洗澡的形容。最为人们所熟知的即是安格尔创作的《大浴女》。
画中的男子身体并非纤瘦幼态的，而是丰腴的，在阿谁时期，女性身体丰腴才算得美。
马未都也非常观赏这幅油画，而且也很想体验一把与土耳其的洗浴文明。


因而他导游游提议：咱们要不也去体验一把本地的洗浴文明呗。
向导说:行啊，那我就带大家去400多年以上的浴室吧，这里这样的浴室得多，都十分不错。
因而向导给马未都支配了一个本地最佳的浴室，这是一个来自于伊斯坦布尔的浴室。
成龙的电影《间谍迷城》其中一场戏就是在这间浴室里取景拍摄的。
马未都进去之后，发现其余人都不是间接进澡堂，而是先在一个角落的小隔间把本人冲刷洁净，再进去躺在一个大理石板上。
马未都便找了一个小隔间，因为隔间过小，他就随意冲了冲。
来到大理石板前，眼见几个土耳其大汉躺在大理石板上。
他摸了摸石板，没想到特别烫，烫的他立马缩回了手。


可是其余人都躺着，马未都心一横：来都来了，躺吧，总不至于给我烫伤喽。
因而他好不易在几个土耳其大汉的夹缝中找了了一片小旷地，畏退缩缩躺了下来。
土耳其人人高马大，马未都躺在两头看起来像三明治两头的小火腿。
用他的话说:几乎是自取其辱。
首要的是还死烫死烫，纷歧会他就上去了。
接上去找人搓澡。他找到一个搓澡徒弟，搓澡徒弟只是他坐在一个小凳子上。
马未都看着胳膊比本人腿都粗的搓澡师，心里惧怕极了。


谨慎翼翼地刚坐下，对方趁他一个不留意，一盆热水扑面而来。
据马未都本人回想：这哪是个别的热水，几乎是开水，烫秃噜皮了都。
因为太烫，马未都潜认识的举起了双手，后果对方认为示意本人先搓胳膊。
因而拿了一条比砂纸还麻的毛巾，拿出九牛二虎之力，下来对着他胳膊一捋。
妈呀，那叫一个疼啊。
马未都说：那是连皮带泥全上去了。可是再疼本人也不敢喊叫，省得引人笑话。
好不易搓完了，只见搓澡徒弟拿了枕头套同样的货色，倒上沐浴液。
用手搓了几下，出来一堆泡泡，间接呼马未都脸上了，马未都就甚么也看不见了。
他说:“我就感觉本人是个吐沫的螃蟹。


起初，那人又不知道从哪弄了一盆冰水，“哗”一下又浇他身上了，这次不是开水了，而是一盆刺骨的冰水。
马未都心田一阵失望：这辈子不再来了。
出来后，其余中国游客都问他：咋样啊，舒服不。
马未都成心装出一副很舒服的模样：快去体验吧，可舒服了，洗完一身轻松那！
起初在节目中，马未都说：咱中国人千万别去，受不了这个啊。
回到理想糊口中来讲针对孩子的学习问题
在一次采访中任正非也苦口婆心地说过：”咱们的将来只能靠本人人，将来的竞争归根究竟在于人材的竞争，而人材的造就必需从娃娃抓起。”


5~15岁是开展的黄金春秋，假如在这个时分可以启蒙教育数理化学科，激起他们的兴致喜好，那末就可以够造就他们的翻新思惟，激起迷信家潜质。
教育部发声，增强物理化和历史爱国主义考试占比
从小到大咱们听到至多的就是：学好数理化，走遍天下都不怕！要想加强科技，数理化才是重中之重，抓好基本的教育教学，能力造就出科技人材。
愈来愈多之处高考开始推广“3+1+2模式”，物理和历史学科将会愈来愈首要。如当初得多对比好的大学专业，大少数需求物理和化学的常识。
跟着“双减”出台，将来毫不是应试教育的天下，而是素质教育的舞台。为此教育部表现将加强物理在中高考中的考试占比，从小造就孩子的数理化常识，能够拉开和同龄人的差距。
置信每一个位家长都是望子成龙，望女成凤，文章末尾为各位家长分享一本好书，都别错过了！
拿世界著名物理学家杨振宁的话来讲：
想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的根本概念；其次是它的根本概念的由来


但是，攀爬数学的顶峰并不是易事。世界著名物理学家杨振宁说：“我也以为数学很干燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很诧异。你还能像这样学数学？”
杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他可以认可的数学教师刘薰宇是不会错的。
刘薰宇又是谁？
刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家比拟，其实不知名，由于他的精神次要在数学教学和中小学教材的编写中。
刘薰宇终身写过得多数学方面的书，最着名的即是这三本：
第一本是《马学生讲数学》，次要讲如何用图解法求解一些算术四则问题


第二本是《数学趣味》，次要讲日常糊口中碰到的数学识题，咱们讲万物皆数学，经过万物来学数学是最快的。
第三本是《数学的园地》，这一册就有点难度了，外面讲了函数、延续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的根本原理。虽然有点深，但讲授的办法很妙，六年级的娃，还能看懂一部份的内容。
同时把这书拿给孩子看，平时孩子也补习数学，有时分感觉上补习班有点干燥。可孩子看这本书，却感觉颇有意思，并且还能把他在补习班学到的货色应用过去。


一看就看了个把小时还不感觉累！家长：真实是难得的好书！
关于刘薰宇学生编著的这套经典数学科普图书，家长们也给予了很高的评估，家长表现“这套丛书整体上有一种谆谆告诫，由浅入深的觉得，言语特别有压服力”
能够说，熟读这套书，小学和初中的数学就不必耽心了。
这套经典数学丛书，最大的益处就是可以激起先生们储藏起来的学习热心和学习愿望，让先生们爱上学数学，许多家长表现《数学三书》是难得的好书，不成错过！