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21世纪经济报导王峰、实习生韩甜报导
“双减”之后，校外培训巨头纷纭剥离K十二学科培训，追求转型。
成立于2001年的老牌校外培训机构学大教育（SZ:000526）一样如斯。学大教育开创人金鑫近日承受媒体采访时表现，学大教育将稳固非义务教育阶段的学科培训业务，并将职业教育作为重点标的目的。
不外，21世纪经济报导记者理解到，学大教育虽然初步明白了转型标的目的，并描画出了新业务体系，但目前仍本质性环抱高中学科类培训这项老业务展开，转型气魄缺乏，这凸起表示在两方面：
第一，传统高中学科类培训仍奉献其次要支出。比拟之下，其余一些次要培训机构如高途、学而思网校、功课帮等已完全剥离高中学科培训，展示出决绝的转型姿势。
不只如斯，北京学大剥离高中学科培训业务后，仍在以学大教育名义协助非营利性机构招生，营利与非营利的边界隐约；K十二非营利性机构跃跃欲试要在寒假招生授课，冲破合规红线。
第二，与职业院校协作办学是学大教育最次要的转型标的目的，但目前为止，停顿最快的却是给中职生上高中文明课，帮忙他们加入高考。有专家以为，这与职业教育激励开展职业技巧的初衷不符。
作为一家上市公司，学大教育在2021年7月“双减”后阅历动荡，但守住了业务根本面，2021年营收25.29亿元，同比增长4.1%。
但学大教育终将面临决定：是不是丢掉守住高中学科培训业务的空想，全力转型职业教育？这可能冲击上市公司事迹，但也可能走出一条新路，迎来片面转型。
学大培训学校要开暑期班
“双减”之后，教育公司随即迅速剥离义务教育阶段学科类培训业务，学大教育虽受冲击，但并未伤筋动骨。
学大教育布告称，于2022年1月1日起住手发展义务教育阶段在线学科教育培训业务，但2021年年终至当年10月末，这项营业支出仅占整个教育培训业务营收的5.6%。
学大教育最中心的业务是高中学科培训业务，到2021年9月时，高中阶段营业支出占教育培训业务支出约60%。
2021年9月7日，学大教育董事长吴胜武地下表现，要进一步进步针对普通高中阶段的培训业务支出占比。
学大教育成立于2001年，最后业务为线上家教网，2004年开设第一家学习核心。2010年在美国纽交所上市，2016年回归A股，成为第一家并购回归的中概股。长时间以来，学大教育都是教育培训行业的绝对头部，年营收不乱在20亿元以上。
（学大教育近些年来教育培训业务概略）
但是，2021年，学大教育迅速“瘦身”，老师人数从2020年约6000人增加到3498人，2021年报没有披露校区数量，但料将大幅增加，好比，学大教育在北京市顺义区就登记了培训学校。
学大教育官网显示，北京是学大教育校区至多的城市，共24个，目前官网公示的只剩下高中老师。
北京是“双减”首要试点，学而思、新西方、功课帮直播课、高途、有道精品课等APP上，都已下架了北京市的高中培训课程。全国校外教育培训监管与办事综合平台显示，北京市营利性高中阶段学科培训机构数量为0。
北京市审批了7家学大教育培训学校，还审批了北京学无方线上学科培训学校。根据“双减”规则，学科类培训机构一概不得上市融资。因此，这8家非营利性机构均与学大教育实现了切割，其举行者再也不是上市公司体系内公司，支出也无奈并入上市公司。
但两类主体的人员在发展业务时却没有完全切割。记者经过学大教育民间微信征询高中暑期课程，客服讯问了所在地和分割形式后，表现支配相应教师分割。大约五分钟后，一名微信名为“学大教育李XX教师”向记者引见了课程，但在诘问下表现本人是学大培训学校的教师。
（北京学大培训学校的教师引见会开设寒假班）
一样，记者经过学大教育官网征询北京市小学、初中课程，也都接到了自称学大教育，但实际是学大培训学校教师的采购电话。
最少3名自称学大培训学校的教师向记者引见，将开设寒假线下班，目前正在报名，单课时价钱在三四百元不等。这显著违反了寒假不得培训的规则，且价钱在政府指点价的十倍以上。
（两名自称北京学大培训学校教师发来的小学、初中2022年寒假培训班支配）
目前，关于高中培训如何履行“双减”政策，各地规则不同。但多名业内人士告知21世纪经济报导，趋向将是参照北京做法严格履行。教育部近日通报称，广州市往年以来压减高中学科类培训机构24家。
辅导职校先生升学
在2021年年报中，学大教育披露了踊跃规划的三大新业务：探究规划职业教育、规划素质教育及科技类教育、深化理论智慧浏览畛域。
其中，素质及科技类教育的详细业务是，2021年10月与达内教育签订《策略协作框架协定》，策略协作期限为5年，对包罗不限于成人职业教育、少儿编程教育、智能机器人课程协作、赛事协作、科技主题国际外游学、冬夏令营营地协作等类型的业务展开联营推行和市场开辟方面的协作。
学大教育在5月10日投资者交流流动上披露，这项协作2021年未发生范围化支出。
智慧浏览畛域的详细业务是，2021年9月与物灵科技设立合资公司，发展面向儿童和青少年的智能中英文双语浏览馆，发展实体馆+线上课程OMO浏览解决计划业务。
学大教育开创人金鑫5月25日承受媒体采访时说，“短期内造成大范围体量的业务还不太理想。”
目前，本质性推动的新业务是职业教育。但学大教育屡次地下引见均泛泛带过，没有披露详细名目。
好比，2021年年报表现，2022年将“和职业学校发展以职教升学、职教高考、职普融会、专业共建、协作企业学院和产业学院、共建实习实训基地等业务协作。”
5月10日投资者交流流动上披露，公司将依靠职业学校现有专业或新请求专业，面向应届初中结业生设置普通高考或职普融通升学班、职教高考升学班；依靠中等职业学校现有专业或新请求专业，面向应届初中结业生设置艺术类专业升学班。
据引见，学大教育与职业学校的联结办学名目已签约超过20所。
其中一家中职学校任务人员告知21世纪经济报导，“学校往年和学大教育协作，由学大教育的教师教语文、数学、英语，帮忙先生经过职教高考考取本科；先生也能够加入普通高考，一切的文明课都由学大教育的教师来教。”
《职业教育法》订正后，职业学校先生的升学通道拓宽，将来会有愈来愈多的中职先生考入高职乃至本科高校。职教高考将是首要的升学渠道，但中职生加入职教高考，除了调查职业技巧，还要加入文明素质考试，这给了学大教育时机，高中培训业务能够因此从To C 转为To B模式。
有的协作更加深化，据报导，学大教育以3000万元投资内蒙古电力交通职业技术学校，输出教学和办理。内蒙古电力交通职业技术学校一名任务人员告知记者，目前学校停办了升学班，教学和办理都是由学大教育担任。
在上述学校里，学大教育发扬了在学科培训方面的资源，既为本身业务找到了新场景，也投合了中职生升学的大趋向。
不外，职业教育的升学导向也遭遇质疑，有专家以为，过分强调升学，偏离了职业教育以待业为导.向的人材造就定位。培训机构不克不及以帮忙职校进步升学率、职校生进步职教高考成就为名，安慰、助长这类偏向。
专家以为，职业教育既然已被定位为与普通教育不同的类型教育，将来的升学提拔中，文明课只会作为根本素质进行调查，达到合格程度便可。即便是职业技巧测试，也要改动普通教育中的应试风尚，强化对先生的进程评估，以及对专业技巧的实际掌握状况。
职业教育前景宽广
与中职学校协作发展升学班，只是学大教育转型职业教育的一小步。假如指标是完全转型，而不是为传统业务找到新市场，学大教育将更普遍地拥抱职业教育。
金鑫在承受媒体采访时透露，学大教育还将规划初等职业教育。好比学大与高职院校协作共建二级学院，进行二级学院的混改及投资并购，乃至与高职学校进行学校层面总体的资本协作、业务协作。
此外的业务标的目的还包罗产教融会。“以往，产教融会始终是个痛点，要末是学校热企业冷，要末单方资源不婚配，短少既懂教育又懂产业的两头环节，学大但愿利用在产业真个资源，买通两头环节。”金鑫说。
“职业教育这三个标的目的咱们同时在做，但有快有慢。毕竟离咱们既有的资源体系和劣势有些间隔，这个才能也是咱们要逐渐构建的。”金鑫说。
（作者：王峰,实习生韩甜 编纂：杜弘禹） |
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