教育孩子最没用的形式，就是不断地给他讲情理

Sunmedia

共事文丽比来很朝气，又很着急。
由于她女儿明年就要升初中了。
文丽想让女儿上更好的学校，可女儿的学习成就个别，也没有甚么专长，并且比来还迷上了手机，只有一回家便拿着手机往卧室跑，有时能玩一天，连饭都不吃。
文丽和女儿沟通，讲情理，说沉浸手机的危害，讲欠好好上学的结果。说很多了，女儿就甚么都不说，有时间接把卧室门锁上不让文丽进去，乃至看文丽的眼光都带着厌烦和疏离。
这让文丽既伤心又迫不得已，但作为妈妈，她又不克不及不论，不讲情理，她也不知道该拿女儿怎么办。
武志红已经说过一句话：“家长对孩子掏心挖肺讲情理，没有涓滴作用。情理你讲得越多，孩子可能越恶感，乃至都不肯意和你说一句话。”

为何孩子都不肯意听小孩儿讲情理？中国式家庭教育总离不开讲情理，讲为何要好好学习，讲为人处世的情理，但愿孩子可以明确本人的语重心长，也但愿孩子可以根据本人的设法做事。
但一方面，得多时分讲情理很容易让孩子感到厌烦。由于在孩子看来，家长老是用一样的话告知本人，而本人明明早就知道了这些情理，所以很容易泛起逆反心。即便孩子知道这些情理说得十分对，也很难去承受。
并且，得多时分孩子其实不喜爱家长的这类教育形式，感觉既唠叨又烦人，缄默不理睬同样成了这类教育形式下，孩子很常见的对抗表示。
瑞士心思学家皮亚杰以为：孩子只能从本人的角度看世界，是经过本人的行动和感触来认知，并非按成人的情理去做事。
在《爱弥儿》一书中，卢梭曾屡次强调：跟孩子讲情理是最没有用的教育。

而另外一方面，这跟孩子的大脑开展法则无关。
咱们的大脑，主导办理记忆、情绪和感触嘉奖的大脑边沿零碎，在15岁摆布就可以发育成熟，而担任初级认知、指挥人做抉择、方案、按捺激动、了解别人和认知自我的前额叶皮质，25岁摆布能力成熟。
也就是说，虽然孩子和成人同样，有感情、无情绪，而且能感知这些，却不足成熟的管制才能所以，你讲的情理再多，再好，他可能听进去了，但让他彻底管制本人不去玩手机，那是不太可能的，其实大少数成人也做不到。
所以，对孩子来讲，讲一千遍情理，不如做好示范疏导，孩子看很多了，天然知道本人应该怎么做。
并且有时分，家长讲情理也多是一种言语暴力。
好比共事文丽，她的唠叨看着好像是关怀，实质却是一种慢性心思熬煎。
由于这些唠叨的面前，暗藏着家长对孩子的不信赖和指摘，容易诱发孩子愤恨、烦躁、懊丧等负面情绪，致使孩子没自尊心不自信，不亚于抬高打击等言语暴力所带来的挫伤。

家长怎么讲，孩子能力听的进去？首先家长需求向孩子传递出一种认可、了解和接收的态度。这类态度比所有技能都首要，是家长真正走进孩子心田的进程。
当孩子泛起愤恨、不满情绪时，家长能够先给孩子一个拥抱，让孩子知道你了解他。
好比，家长能够对孩子说：“假如我是你，我也很朝气。”“我很了解你当初的设法。”让孩子感触到来自家长的了解和接收，这会使孩子的情绪变得安静。
其次，家长要真挚地聆听孩子讲话，给予配合，让孩子感到本人被尊敬。假如一味地讲情理，不谈感触和爱，对孩子而言只会带来挫伤。

此外，家长也能够采用体验式教育法，用体验替代讲情理。
好比演员孙俪，作为两个小孩的妈妈，她有得多值得鉴戒的育儿办法。
孩子都喜爱吃糖，但又不爱当真刷牙，孙俪家的孩子也不例外。
但她和得多妈妈纷歧样，没有一味说教，而是放了一部纪录片《高糖圈套》给孩子们看。纪录片讲述的是一个6岁孩子实在拔牙的进程。
在影片中，X光片明晰地显示着这个6岁小男孩的门牙彻底被蛀空了，必需一下子被拔掉6颗坏掉的牙齿。这让小孩儿看着都心颤惧怕，更何况是孩子。
起初两个孩子每次都很当真地定时刷牙，再没让孙俪为此操心过。
经过看纪录片，孙俪让孩子们间接感知到不当真刷牙的重大结果，比唠唠叨叨地给孩子说一百句一千次都无效。
养育孩子，需求咱们不停去学习和反思，并且养育孩子的进程，其实也是发现自我，生长自我的进程，不是吗？