在乌卡时期的商业世界,翻新正取代教训,成为企业在绝后剧烈竞争中放弃当先的利器。关于商业教育而言,基于上世纪五十年代末期的传统商学院模式显然已分歧时宜。
寰球化令新兴市场突起,而传统商学院课程仍然走着教授兴旺市场教训的老路子,数字化使在线教育失掉遍及,但出名商学院的数字化过程却缓慢且狂妄。
新一代职场精英的学习办法产生了变动,企业关于中初级人材的要求也在更迭。现今的商业教育如何基于翻新和理想商业的状况与时俱进?已成为商业教育从业者必需回答的问题。 遍及精英商业教育
依赖于在师资气力、学术案例钻研和校友瓜葛网络三方面的短暂劣势,半个多世纪以来,世界顶级商学院知足了先生和雇主的需求,造就了一批批的商业首领。
商业教育离不开环境,而现今寰球的商业世界面临两大中心应战——寰球化与数字技术开展。为应答应战,企业对人材的需要产生了基本变动,雇主需求常识迭代更快的人材,并能应答跨行业、跨畛域和跨市场的复合型应战。这也象征着,职场精英人士的自我晋升进程需求更为矫捷和迅速,而且常识摄入及深造时间更加碎片化。
传统的商学院曾经做出一些改动:推出更多短时间的模块化课程;非全日制名目成为主流;在寰球设立多个校区以知足跨文明交流的需要;疫情之后,得多课程转为线上教学。
但这些变动并无彻底解决学员获得专业常识的需要:得多课程内容并不是为线上学习而开发,学习成果会打折扣;同时,高达几十万的学费也令许多有需要的人望而生畏。
为解决以上问题,2013年Tom Adams, Alexie Harper和Ori Ratner于华盛顿联结创建了美国昆藤商学院(Quantic School of Business and Technology,下称“昆藤”)。定位于初等教育中的特斯拉,美国昆藤商学院以遍及精英商业教育为指标,是传统商学院模式的推翻者。
凭借标新立异的教学办法、弱小的学员与校友网络以及翻新的学费模式,美国昆藤商学院帮忙学员以较低的时间本钱更为高效实现商学院课程,同时借助技术和网络的气力,升高高品质商业教育的交付本钱,不只打破了地舆的限度,也让更多的职场精英人士无机会学习。