澳洲最新钻研：户外学习有助于进步先生多科成就！对女生益处分外多（组图）

刘雨冰

如今，正值假期期间，不知道各位父母们是趁机带着孩子去户外游玩，仍是窝在家里看手机、玩ipad呢？
一项最新的钻研发现：常常在丛林中或者海滩上游玩的孩子，在开始上学时，更有可能在数学、迷信和技术方面表示更好。
户外学习益处多多
迪肯大学的一项新钻研发现，与待在室内的同龄人比拟，加入了“bush Kinder”名目（在公园、围场或者沙地上学习）的4岁和5岁儿童，更能在数学、迷信和技术方面表示得更好。

钻研人员发现，当大天然取代了iPad和有性别区别的玩具时，女孩在这些科目上能取得最大的提高。
这项为期一年的钻研考察了加入每周“bush Kinder”的孩子，发现这些4到5岁的孩子更自信，也更有可能问问题。
缘故是这个
来自迪肯大学教育学院的钻研讲演合著者Chris Speldewinde表现，女孩们学到了至多的迷信、技术、STEM技巧。

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他说，这是由于孩子们不会被传统的“男孩玩具”（如卡车和沙坑）或“女孩”的偏好（如洋娃娃或烹饪玩具）所疏导。
“非构造化的户外游戏使女孩和男孩能够收起他们的洋娃娃和毛绒玩具，并与四周的环境进行发明性的互动，为学习症结的理工根底常识打下根底。”
“特别是关于女孩来讲，这打消了与性别相干的游戏，让孩子们能够单纯依托棍棒和势头进行想象性游戏。”

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Speldewinde表现，这将有助于进步STEM科目的学习成就，包罗设计和食物技术，数学和迷信，由于更多的女孩会对这些科目感兴致。
在Glen Eira 运营着Bush Kindergarten的Natalie Cross说，当孩子们在户外游玩时，她发现性别刻板印象隐没了。
“当男生在STEM畛域游玩时，通常他们会主导发问环节。而在户外环境中，每集体都无机会参预。”


专家的呐喊
向户外学习的转变反应了一种国内趋向，自20世纪50年代以来，“森林教育”始终是欧洲幼儿教育中受欢送的内容。
好比德国崇尚放养型的森林幼儿园，没有围栏、风雨无阻。

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Speldewinde表呐喊更普遍地采取这类每周方案。
而目前，仅有150所维州幼儿园将这类户外流动归入到了每周课程。



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倡议父母多带孩子参预户外流动
事实上，户外流动还有其它一系列益处。
加重压力
儿童的压力程度会在看到绿色空间的几分钟内就会降落。
即便是对天然的看法——绿色动物和近景——也有助于加重儿童的压力。另外，动物、绿色景观和进入天然游乐区的时机越多，后果就越踊跃。

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进步留意力
接触天然环境能够进步儿童的认识、推理和视察才能，从而进步他们的认知开展。
孩子在留意力和自律性测试中得分更高。
有ADD 症状的儿童在接触大天然后可以更好地集中留意力。

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进步身材技巧和安康
常常在天然环境中游玩的儿童更安康，包罗协调性、均衡性和矫捷性，并且他们生病的频率更低。
社会效益
天然环境安慰儿童之间的互动。
在大天然中游玩的孩子对彼此有更踊跃的觉得。
加强言语和合作技巧。
为上学做好筹备
Bush Kinder以不中断的游戏为根底，这增强了孩子们需求“为上学做好筹备”的学习偏向。儿童发明、即兴创作、发现、考察、假定、想象、协作、会谈、坚持、分享、解决冲突、造成依赖瓜葛、对别人有同理心和自我调理。

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所以，父母们最佳每周抽出一点时间带孩子进行户外流动 ，室外的空气更为清爽 ，能让他们的表情更为愉悦 ，让他们的视野更为宽阔 。