95后哈尔滨工科男，幽默解说，一不谨慎成为了700万粉丝的地舆教师

@andy

“看你的视频，一遍不敷！我得看两遍，三遍！”
到底是甚么样的视频，让网友收回这样的感叹？
只见视频里，一位95后年老人，正在以火箭般的语速科普地舆常识：
“乌克兰是个甚么样之处？”
“汤加的火山发作真的那末简略吗？”
“地球是个梨形的么？”
“从加拿大到深圳要通过北极？”


每一个个看似无趣的地舆问题，被这个年老人一讲，视频播放量瞬间冲破300万。
这个年老人，就是近期火出圈的“知乎大神”安森垚，他不只能把艰涩难懂的科普常识讲授得生动乏味，还让粉丝们学到了不少平时听都没听过的地舆常识。
凭借短短几分钟的视频，安森垚轻松斩获480万粉丝。


看过安森垚视频的人，都知道他是个“牛人”，不只精晓多种言语，并且熟知各种科普常识。
这不由让人误认为他博学广识的常识底蕴，确定离不开一个优渥多金的“高知”家庭。
但是，并不是如斯。1995年出世的安森垚，来自哈尔滨一个普通的工薪家庭。
但出身普通，却不料味着他就平庸。


从小，由于妈妈是“路痴”的原因，安森垚开始和地舆发生交加。
妈妈标的目的感很差，所以在家里贴了得多地图，但愿安森垚多意识些中央，分得清货色南北。
却不知，这一认，就完全让安森垚“失陷”了。每次他认地图，一认就是一个下昼，满头脑都是“十万个为何”。
在他小小的脑袋中，装满了大大的疑难：“中国的外形为何是这样”、“为何有的国度面积大小纷歧样”……
身为互联网重生代，安森垚一有不懂之处，就间接上网查找。每播种一个谜底，他对世界地舆的认知就加深一层。
恰是这股求知若渴、寻根究底的劲头，让安森垚在钻研地舆的同时，也学习了不少其余畛域的常识，自学才能也在有形中失掉熬炼和晋升。


当同龄人还在学习加减乘除的运算时，他就曾经凭借太高的禀赋从小学四年级跳级到初中。
15岁，安森垚已被北京化工大学工业系破格录取，就读设计专业。
19岁，他便到日本京都工业大学研读古修建专业。
求学期间，由于负责校刊主编的原因，安森垚天天和各种文章打交道。
好友看他在历史、地舆方面这般执着，如斯有兴趣，倡议他上知乎回答网友相干发问。
就这样，安森垚开始在知乎的圈子里活泼起来。




与大部份的常识博主不同，安森垚在知乎上做的解答浅显易懂，得多生涩的常识点从他口中说出来，都简略明了，博得得多网友的认可。
好比在解答“亚字辈”这个问题时，他奇妙应用单词开头部份去打比喻、做总结：
“欧洲的意大利（Italia）、西班牙（Espania），都是i加之一个a；
ia是罗马拉丁语阴性后缀，用来表现地名，意思是‘某某之地’。
罗马尼亚就能这样解释：罗马是国名，尼亚就是中央，解释起来就是罗马人之处。”
喋喋不休，长篇累牍。
没过量久，安森垚在知乎圈子申明鹊起，被粉丝们称为“行走的百科全书”和“知乎大神”。
每次只有他公布新话题，一定能获取数万点赞，不只如斯，他还常常被网友催更。
一开始，安森垚不外是想利用业余时间解答网友的问题，分享观念。但跟着大家的“发问”愈来愈多，波及到的常识畛域愈来愈广，他就在知乎上另开了一个历史类话题专栏。


随后，安森垚出版了《祖先》一书，因为“放不下”对地舆的酷爱，在书中，安森垚以共同的视角，从地舆着手，结合时间线，交叉货色方文化去论述历史。
此书一经出版，瞬间吸引了一波历史迷的追捧。为此，安森垚接连出版了“续集”：《祖先II》《祖先III》《祖先IIII》。
每一个套书的销量高达6万册，不少线下书店纷纭约请他开讲座，安森垚的粉丝群体愈来愈宏大。
但是，就在大家习气看他在“知乎”上做科普时，安森垚却“转战”抖音，又成为一位“短视频大神”。


2019年1月22日，安森垚第一次在抖音表态，和大家一同交流分享地舆小常识。
因为粉丝根底好，创作的视频有料又有梗，不少老年人都被他圈粉，常常把视频转发到各种歌唱群里。
有人说，像安森垚这样的常识博主，能在竞争剧烈的抖音脱颖而出，是一种奇观。
但看了他的短视频，会发现，这类“奇观”离不开他的责任和担当。
如今这个网络世界，扑朔迷离，充斥着各种误导他人的过错信息。


得多时分，一看到某条短视频或内容点赞量高，网友就容易信认为真。
对安森垚来讲，他很想改动这样的现状，所以每次在视频里，他总会说：“欠好好学习，每天都是未解之谜。”
这么做，就是想让粉丝们知道：承受碎片化信息，虽然简略疾速，但也需求放弃清醒的脑子，学会用辩证的目光看问题。
在他的视频里，除了有少量的科普常识外，还有各种“造谣”信息。
但是，不是付出真心，就有一样的报答。在这个凌乱的互联网环境里，免不了会遇到杠精。
有一次，安森垚讲授贝加尔湖，评论区的一名网友分不清“苏武牧羊”“苏轼牧羊”，就悍然质疑他的专业性。
遇到这类事件，安森垚虽然有过伤心和惆怅，但为了初心，他一直坚持。
别看安森垚在视频里讲授得那末轻松，这面前的每一个个字词，每一个帧画面，都藏着他有数血汗。
多少个夜里，他单独一人写大纲、拍录相、做剪辑。
最难的是，为了给视频找到适合的地图作演示，安森垚本人上手画。


这么做，一方面是想打破科普性常识烦闷无趣的刻板印象，另外一方面也是想让粉丝更直观看到某个区域的历史更替、气象变迁。
评论区经常有这样的留言：没想到读了这么多年的书，头一次发现原来地舆能够这么乏味。
在科普“苏伊士运河被堵为啥是这么大的旧事”时，安森垚这么举例：
“一个非洲大哥和一个印度大哥，同时看上了一名南方的亚欧大陆姑娘。
虽然印度大哥看下来不起眼，但速度贼快，很快就把亚欧大陆姑娘追得手。后果非洲大哥慢吞吞抵达一看，亚欧大陆姑娘已和印度大哥孕育出东亚地域了。
心碎了一地的非洲大哥回到大陆西部，发现本人曾经赤贫如洗了，只能自行裂开变为了红海。”


安森垚这么一一铺垫，再引出苏伊士运河的前世今生，网友们一下子就有种恍然大悟的觉得。
乃至一位地舆教师也这么说：“听你讲苏伊士运河感觉特别无意思，下次讲给先生听。”
每一个个真心喜爱他的粉丝，都把安森垚视为“宝藏男孩”。


做了3年多的短视频，安森垚收到愈来愈多正能量的留言。
如他所愿，本人创作出来的视频不只起到科普作用，还为得多人提供了灵感。
东京奥运会把戏游泳亚军黄雪辰曾说：“看了你引见敦煌视频里的胡腾舞和胡旋舞，给了我不少灵感，咱们在水里会常常试举措。”
除此以外，安森垚的科普视频还接踵而至泛起在省级中学的课堂上。
那些一讲出来可能会让人打瞌睡的科普内容，被安森垚这么一诠释演绎，一下子变得幽默易懂，多样丰硕。


斟酌到他在青少年中的影响力愈来愈大，“抖音未成年人网络权利维护专项行为名目组”还特意约请他到线上去，面对面讲课给孩子们听。
2021年7月20日，山东济南二十七中学，安森垚在这里给40名中先生上地舆科普“校园地下课”。
整节课以现场直播的方式播出，很快吸引了抖音将近5亿的用户观看。
站在讲台上，安森垚从黄河的水位线谈起，延展到山东的地形地貌、历史更迭、经济开展等多个畛域，用直白的言语讲述了地舆对社会开展的影响。
互动环节中，不少“活泼份子”纷纭捉住时机向安森垚求教、分享，问了许多平时没时机理解但又猎奇的地舆问题，好比“山东人的性情特质、身高特征和地舆气象的瓜葛”等等。
谈到这一次“特殊”的教学，安森垚表现：
“比拟较迷信常识的传布，更首要的是传递钻研迷信的办法。让更多青少年理解到归结、证伪、钻研的办法论和价值观。造就求真的迷信精力，科普任务者义不容辞。”


从孩子们围着他提问的那份热心，安森垚看到了每集体求知的迫切，更坚决了要创作出合适孩子们观看的科普视频的初心。
虽然说安森垚不是教师，却在网络的“课堂”上做了和教师同样的事件。
他就像是一座桥梁，衔接着每一个个孩子和地舆学科常识之间的瓜葛，不只补救了不同地域学习资源的差距，还大大进步了孩子的学习兴致。


现如今，短视频博主成千上万，但像安森垚这类真挚看待粉丝，用心做好内容的“宝藏”博主，其实不多见。
虽然安森垚不是所谓的“专家”，没着名头嘹亮的光环，但无论是从知乎大V，到图文博主，仍是到如今的网络短视频红人，年老的安森垚都在发扬本人的禀赋，用本人长于、感兴致的形式，让大家在轻松的气氛中，学到有用的常识。
短视频时期，每位创作者传布出来的内容，其真实的意义在于甚么呢？


不是比谁有多奇葩，不是比谁有多热烈，也不是比谁有多吸引眼球。内容自身真实的价值，在于它的实在性、传布力，以及常识含金量。这面前包孕的真挚，用了心，总会被看见。
或许，咱们明天还被吞没在人海，藉藉无名，还在为一粥一饭、蔬果衣物而千般操心。但你要置信，只有找对了标的目的，找准了办法，付出了诚意，终有一天，平庸的你，定会崛地而起。
哪一株小草，不是顽强地从泥土里挣扎，破土而出。