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    补习会不会限制孩子的创造性?

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    2022-11-18 15:38:03 65377 65

    背景:孩子目前补习大概一年,因为最初是自己选的,所以一直要求补习。孩子的爷爷是国内科学家,儿童科普作家,坚决反对补习,认为会限制孩子的创造性, 已经跟我和孩子谈了好几回了,希望孩子停止补习。
    本来事情不大,但是感觉两方面都很坚持,持续了一段时间气氛有点不对了,孩子的爷爷开始责怪我没有对孩子进行正确的引导,我也提出了澳洲学校作业太少,孩子要学习也是好事等等原因搪塞。我个人认为补习缺点主要是使孩子锻炼身体的时间减少了,这个不利于健康,除了这个以外倒也没发现问题,至于会不会限制孩子的创造性说不上来。

    如果在没有任何未来考试目的的情况下,补习还是不补习?

    各位怎么看?

    全部回复65

    雪山飞弧 发表于 2022-11-18 10:20:58

    雪山飞弧 沙发

    2022-11-18 10:20:58

    每次问孩子都会跟我说能不能再补一学期
    htb 发表于 2022-11-18 10:33:33

    htb 板凳

    2022-11-18 10:33:33

    我家老大当年是去补习的,他自己要去的,感觉他去补习,是去social的。
    老二现在3年级,没补,她自己不要去。强扭的瓜不甜,而且她长大了要当老师,所以也不用补习。
    standy 发表于 2022-11-18 10:45:45

    standy 地板

    2022-11-18 10:45:45

    你家孩子几年级了?
    将来打算考精英吗?
    胡言 发表于 2022-11-18 10:54:21

    胡言 5#

    2022-11-18 10:54:21

    为了升学考OC精英靠刷题,当然限制创造性,基本就是做题熟练工,大好时间都摩在怎么更精准,更有速度
    如果是学校吃不饱,课外想学点什么,去补习更鼓励孩子自学开发创造性
    我同意你家爷爷。
    cy96111 发表于 2022-11-18 10:58:09

    cy96111 6#

    2022-11-18 10:58:09

    我家娃娃三年级底开始补的,数学和写作。自我感觉是很有帮助的,不过要注意节奏。其他的体育啥的也要多多参与,不能就是补习,做作业。
    秋天的瓢泼大雨 发表于 2022-11-18 11:08:22

    秋天的瓢泼大雨 7#

    2022-11-18 11:08:22


    是这个意思,而且孩子补习完了在学校学习成绩就好,感觉很好,所以很坚持
    cartruck 发表于 2022-11-18 11:15:32

    cartruck 8#

    2022-11-18 11:15:32


    不打算去单性别的学校,附近没有混校的精英,所以这个选项放弃了,可能会去考一下玩玩,毕竟这边的孩子考试太少了
    鱼鱼水中游 发表于 2022-11-18 11:26:23

    鱼鱼水中游 9#

    2022-11-18 11:26:23


    就是课外还有些个人爱好,补习占用了时间和精力,但是想学习毕竟也是好事啊
    kyomy 发表于 2022-11-18 11:41:08

    kyomy 10#

    2022-11-18 11:41:08


    补习班首先占了半个周末,然后还有作业,别的时间肯定是少了
    278012480 发表于 2022-11-18 11:48:23

    278012480 11#

    2022-11-18 11:48:23


    一千个人眼里有一千个哈姆雷特

    对楼主家孩子,那应该不是补缺,而是提早学习了,有没有必要,见仁见智。会不会影响,我的理解是看度。说一周一小时补习有什么限制创造性,我是不信的。

    现在学校的程度对他来说太简单。没办法啊,多参加些其他活动吧。我们就是用把孩子时间填满的方式,尤其是他不擅长的内容(音乐啊运动啊挑战一下他的上限),这些内容比文化知识南多了,所以小学时去学校反而是去放松了。
    到了中学科目多了,难度略微提高,慢慢孩子也渐入佳境。

    如果还不够有挑战性,那就去做数学竞赛吧...总有一款适合他
    丁香鱼 发表于 2022-11-18 11:56:15

    丁香鱼 12#

    2022-11-18 11:56:15


    是的,做什么都是一种投入,时间,精力,金钱。就是看自己怎么想,觉得值就做,觉得不值就不考虑呗。
    atdb 发表于 2022-11-18 12:00:04

    atdb 13#

    2022-11-18 12:00:04

    为了精英奖学金
    必须走世俗的路线
    创造性的事等有进去再考虑
    现实就是这么残忍
    netwth 发表于 2022-11-18 12:04:01

    netwth 14#

    2022-11-18 12:04:01

    孩子的爷爷睿智,不愧是科学家
    紫凝烟 发表于 2022-11-18 12:14:32

    紫凝烟 15#

    2022-11-18 12:14:32

    我觉得,首先补习学校这个称呼就不合理。
    不清楚楼主孩子多大,读的什么学校,但是我觉得身边低年级孩子在日校能学到的知识很有限。先抛开社交不说,单说acdemic curriculum方面,有几个低年级孩子感觉学的很充分,能够挑战自己学习上限的?英文课数学课很有趣,每天都能在学校学很多知识和学习方法?
    想多学一些的孩子只能在校外继续学习。
    我觉得如果不是为了应试去刷题,不以提高正确率,速度之类的为目的,而是为了拓宽思维和见识的学习本身就是刺激创造性的过程。
    lny530 发表于 2022-11-18 12:19:58

    lny530 16#

    2022-11-18 12:19:58

    不要鸡不要卷,适度就好。如果孩子自己要求的,那没必要听从长辈指导
    师妃暄 发表于 2022-11-18 12:24:27

    师妃暄 17#

    2022-11-18 12:24:27

    没有考试为目的,肯定不补啊。可以问问所有上补习班的家长,如果不是为了oc或者精英,起码一大半人不会去上补习班的
    逍遥王 发表于 2022-11-18 12:28:36

    逍遥王 18#

    2022-11-18 12:28:36

    如果换一个说法,学校安排孩子去gifted and talented group作延伸性学习。要拒绝吗?理由是担心限制孩子的创造性?
    我的看法是,找对“补习学校”就好。
    夜流沙 发表于 2022-11-18 12:36:29

    夜流沙 19#

    2022-11-18 12:36:29

    楼主提出了个好问题。

    如果补习的目的只是应试刷题,针对某项考试,专刷一种类型的题目,比如OC精英前的一周一次的TRial,有些孩子都做了1年。我感到这个是浪费的,甚至会让孩子的mind变窄。我女儿以前在补习班上过那种补基础的,比如英文有那种novel study,有些作品还挺好的,孩子很喜欢。不过可能OC精英考试不考这些,所以很多孩子都是不做的。

    年龄小可能不好,5年级前,孩子各方面差距比较大,有人早慧一些,有人开窍晚一些。有些孩子就不适合早补。到了中学知识点多了,需要练的地方多了,可以补习并做一些针对性练习。

    我小孩在补数学,她假期也要求去,我问她你为什么不自学,她说她觉得自己脑瓜空空,不知道该学什么,补习班每周一个topic,挺好的。既然她要求,我就只好送她去了。。






    BWXer 发表于 2022-11-18 12:50:55

    BWXer 20#

    2022-11-18 12:50:55

    既然没有任何考试目的,当然是不补习了,而且如果孩子有自学的能力根本就不需要补,只要认真完成学校布置的作业就足够了。小学阶段如果靠补习才能在学校学习领先,个人感觉并不是好事,趁着学习还算轻松,多上点各种兴趣班,多参加各种体育活动倒是对的。爷爷说的是对的。
    马到成功 发表于 2022-11-18 12:55:57

    马到成功 21#

    2022-11-18 12:55:57

    现在外面的商业的补习学校不都是刷题吗?我觉得澳洲没有一个补习学校的目标是要培养娃创造性的。
    summercancer 发表于 2022-11-18 13:01:58

    summercancer 22#

    2022-11-18 13:01:58


    感谢您给的建议,我觉得可以试试。先安排好多别的事,挤一挤补习和作业的时间,看看怎么样
    jsmyy 发表于 2022-11-18 13:09:06

    jsmyy 23#

    2022-11-18 13:09:06


    现在就是孩子觉得挺值,孩子的爷爷觉得有问题,毕竟爷爷出版过30几本书发表过600多篇文章,他的经验之谈也应该有一定道理吧。矛盾就是这个
    黑色舞 发表于 2022-11-18 13:13:01

    黑色舞 24#

    2022-11-18 13:13:01


    我们完全是以兴趣出发,结果回到了补习上面
    xlxtz 发表于 2022-11-18 13:21:20

    xlxtz 25#

    2022-11-18 13:21:20


    我们也参考他的意见,但是他不是很清楚澳洲课堂的强度
    dwarson 发表于 2022-11-18 13:32:15

    dwarson 26#

    2022-11-18 13:32:15


    是,也可以认为是打基础的一种方式,孩子学习啥其实都好,都能提高,只要自己能投入,补习班也是选项之一
    xzjlinyu 发表于 2022-11-18 13:36:22

    xzjlinyu 27#

    2022-11-18 13:36:22

    补习补一下音乐,体育,写作,演讲
    数学英语之类的,自己看书就好了
    色笔 发表于 2022-11-18 13:49:30

    色笔 28#

    2022-11-18 13:49:30

    我报的是孩子的写作课 他们训练我孩子的creative writing , 他越写越好啊 , 写作课也可以是兴趣课
    小秋娃儿 发表于 2022-11-18 14:02:42

    小秋娃儿 29#

    2022-11-18 14:02:42

    我们家有个数学娃。数学比同龄人好。参加各种竞赛,非常喜欢,最近去补奥数。不帮助考精英,但帮助娃拓展自己思维。我觉得是正面影响。另外,完全不影响他每天各种千奇百怪的提问。
    hupingkarren 发表于 2022-11-18 14:10:38

    hupingkarren 30#

    2022-11-18 14:10:38


    刚才看了虎妈的建议觉得试试挤补习时间,看了您的又觉得孩子自己要补应该支持,又混乱了小孩開心, 才有動力去做
    小孩開心, 才是最重要
    meiliwuzui 发表于 2022-11-18 14:24:30

    meiliwuzui 31#

    2022-11-18 14:24:30



    我觉得这个要根据具体情况来。
    我们小孩9年级了,非常看重自己的成绩跟高考,我想她自己要求去补习也是这个原因吧。我觉得补习提高成绩有助于提高孩子的自信。我们现在就只补了一门数学,网课,自己看视频做作业。但是她要求假期去补物理化学。。我让她自己看书,她说看不下去,我女儿典型特点是阅读能力不强,我觉得这是她自学不下去的原因。所以我打算给她找个补习班试试(如果能找到的话)。

    而且我们不是那种从小就很优秀正循环的孩子,开窍比较慢,小学时候玩的比较多,实话说还没有那种一步一个脚印,踏踏实实正经努力学习过。小学在学校也就是中等,精英考试也考不进去TOP 10的精英中学。现在开窍了,特别渴望自己成绩好,甚至把成绩看作一切,我虽然不赞同这点,但是一时也很难说服孩子,孩子认为成绩好能让她自信,进而要求去补习,我还是应该支持吧。

    你们家孩子属于那种学习能力强,干什么都有兴趣也能干好的,我推荐你用虎妈的方法。
    小人物 发表于 2022-11-18 14:32:20

    小人物 32#

    2022-11-18 14:32:20

    同意你家爷爷的,我也是做教育出身,所以我家两娃都不补习,时间多,宁愿让他们无聊到发呆。

    最终成绩是没问题的,老大小学中学中等偏上,大学平均90,年年拿院长奖。
    老二明年中学,小学成绩比哥哥好,裸考的顶私奖学金。
    £最爱狗狗¢ 发表于 2022-11-18 14:44:23

    £最爱狗狗¢ 33#

    2022-11-18 14:44:23


    你孩子是真正资质高的,不要拘泥于课堂的知识,那是给90%普通资质的孩子设计的。

    对于这种天才孩子,不用太注重分数,或进什么精英学校。找一个适合他的私校,毕竟资源、机会多
    hupingkarren 发表于 2022-11-18 14:58:10

    hupingkarren 34#

    2022-11-18 14:58:10

    这个话题,首先要看楼主的家境。现实是只有富二代才有资格谈创造性,穷人家的孩子只能谈当家性。因为前者有资源试错,后者输一次就难翻身。郑渊洁的儿子连学都不去上,天天在家折腾创造性,目前也没见整出个啥来,但是无所谓,人家老爸行
    hanuman 发表于 2022-11-18 15:11:54

    hanuman 35#

    2022-11-18 15:11:54

    要不还有一个建议,楼主自己看看你老公,也就是你小孩爷爷的儿子(太绕),成长的怎么样

    如果老公也是天资聪颖,事业有成,性格完善,三观健康,那起码证明爷爷的说法或者方式没有大的错误

    反之,楼主就多想想

    最后,我也同意楼上各位的说法,不同的家庭,不同的小孩,不同的环境,都有不同的教育方式

    大方向把握好,因材施教才是

    至于最后小孩能不能达到你的预期,或者说符不符合你自己的“成功”标准,那就只能看天了
    流苏乱步 发表于 2022-11-18 15:23:21

    流苏乱步 36#

    2022-11-18 15:23:21

    所谓“创造性”基本无法定义,说你有就有,说你没有就没有。一个无法衡量的东西不应该用来制定标准和计划。你小孩成绩好,机会多,够优秀,有机会支配更多资源就是好,至于什么创不创造性每个人看法都不一样,只要你老板觉得你有给你升级加工资就行,其他人随意。上次接小孩,看着学校一个小孩拿几个破纸糊的东西出来,该小孩家长表扬小孩说注意保护环境好,垃圾不随手丢,一会找个垃圾桶丢。小孩吃惊道,这是我精心做得模型,老师说做得很好很有创造性的。小孩家长听闻十分尴尬。我其实觉得家长说得没错,我一看也以为是团垃圾。
    夏日的风01 发表于 2022-11-18 15:27:24

    夏日的风01 37#

    2022-11-18 15:27:24


    孩子是孩子,爷爷是爷爷
    聚点掌信 发表于 2022-11-18 15:38:03

    聚点掌信 38#

    2022-11-18 15:38:03

    李玫瑾认为家长可以多观察并且跟孩子聊天,看看他有哪些特长和未来的发展方向,引导一下,五年级前后按照兴趣和特长来引导创造力和参加兴趣班,如果父母老把考试成绩挂嘴上。小一点的孩子还会乐意做让你高兴的事情,他们会晓得补习可以带来好成绩,这样父母会开心。不过青春期到了估计就不会再这样了,所以还得往他的特长和兴趣点上靠拢才行,无论怎么样,貌似上学期间得保持有1-2项体育爱好

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