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狂奔五十米
发表于 2022-11-18 15:21:24
我们之前也是在一个很正统的老师那里学,十个月弹三四首曲子,弹到崩溃,孩子没崩我先崩了。
现在换到音乐学院刚毕业的年轻老师,孩子学得很开心,而且很多孩子的潜力被发掘出来了。
比如之前的老师练一首曲子要他单手练一两个月才让他双手合,去新老师那里,上课的时候一首新曲子,还是比他在旧老师那里学的难度大的曲子,拿上来老师说以他的水平他可以直接双手试奏,我当时觉得他肯定不行的,结果娃居然弹出来了。我心里那个小吃惊,后来还有好几次类似的,老师会给他一点小难度,然后他的潜力就不知不觉发掘出来了。他在新老师这里几个月我觉得进步真的挺大的。
第一个老师我们是从开始就说了我们不考级,可是老师还是这样磨。第二个老师我说我要考级,因为在第一个老师那里已经学的失去了信心失去了方向,需要一些小里程碑。
所以考不考级其实不是最重要的,重要的还是老师性情和孩子的切合度,还有老师对学琴这个过程的期望是否和家长吻合,还有最重要的一点,这个老师是否会因材施教,就是会根据不同的孩子调整他的教学方法,我个人觉得这是最重要的。 |
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