教育有个功用很严酷，家长、老师都伪装看不见，致使矛盾丛生

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教育有个功用很严酷，家长、老师都伪装看不见，致使矛盾丛生。
教育能让社会产生天翻地覆的变动，能让集体洗心革面，几千年的人类开展史曾经彻底证实了这一点，社会的开展、集体的提高离不开教育。单从一个普通家庭的变迁、一个普通人命运的改观上看，教育起的作用也是十分微小的。


跟着社会文化的高度开展，教育的踊跃作用愈来愈被人们意识。许多人都明晰地意想到，一集体若要安身社会未来有所成绩，必需承受不同水平的教育。典型的例子在糊口中很常见，找任务时博士优于硕士、秒杀本科专科，2十一/985名牌大学结业生挤垮个别大学的结业生。


没有优质的教育配景，很难获取通往胜利的通行证，乃至连叩门的资历都没有。对大少数人来讲，初等的教育、优质的教育从来是一集体胜利的基石，固然不是绝对独一的基石。可是，初等、优质的教育并非人人都能获取的。
教育有两大根本功用，这两大根本功用就像一枚硬币的两个面。咱们从来只看到教育成绩人走向光辉的那一面，却往往疏忽了相伴相生的另外一面。这个另外一面却不是那末温情眽眽的，而是至关的严酷，那就是教育天生就拥有”选择性“。


教育能让人从懵懂走向明智，让人变得聪明，然而全部教育的进程就是一个淘汰的进程，不停深化的教育进程就是一个不停选择淘汰的进程。一层层一级级的教育，就把一批批的人淘汰出局，分流到不同层面上。
最显著的莫过于当初的中高考。初中结业只能有50%的人进入普通高中，加入高考；似乎高考的录取率对比高，而真正能进入被人称道的名校又有几何呢？大学本科结业后，又将进入新一轮的选择淘汰，又有多少能进入硕博教育的？


一层层一轮轮的选择淘汰，把教育的选择性演绎得酣畅淋漓。说得难听点叫”教育的选择性“；说得欠好听一点，这是教育在进行阶级分化。教育经过层层考查，从新组织社会的不同阶级，这是一个十分严酷的进程。
人们对此其实也是有清醒意识的，只是只看到胜利的可能、胜利的例子，不肯看到淘汰出局悲凉的一面。为了一点点巨大的但愿，付出整个的致力。假如了解了这类心思，咱们就可以正确了解现今一些教育景象了。


家长们广泛得了患上教育焦虑症，课外补课全民化，目的就是为了让孩子尽量地晚出局，尽量地进入高一层面的阶级；很少有家长真正斟酌过孩子的智力、兴致、喜好。学校教育也是如斯，把一切孩子都往同一层面赶，终究致力了仍然免不了出局的命运。
明知会在不同层面出局，明知有些致力都是无用功，但问题的症结是“不试一下怎么知道我不行”？人们从来崇奉“梅花香自苦寒来”，不碰南墙是不会回头的。在这过程当中，免不了产生一些不应产生的学习惨剧，如从全部教育生态来看，固然没甚么可大惊小怪的。


虽然孩子都是有一定潜能的，但有时骨子里的品性是很难改动的，如果家长能正确意识到这一点就行-了，就不会逼着孩子一条道走到黑了；如果教师也能正确意识这一点，就不会强摁牛头喝水了，终究鸡飞狗跳。
咱们要能意识到一点：有人经过致力，可以达到教育改动命运目的；有人再怎么致力，也无奈达到现实的要求。由于，世上的确存在“不是读书的料”这类人，但上帝在打开一扇门的时分必定给他关上了一扇窗，他还有其余胜利的途径。但这扇窗子在哪里呢？这又是一个新问题了。