关于跳级，有过来人可以说一说吗？

kuaileyx1982

我家孩子（男孩）1年级时学校安排直接跳到3年级，当时我们也很惊讶，没想到澳洲也搞这种。他们学校是以教学严格著称，所以我们觉得就听从学校安排好了。孩子3年级开始的确很吃力，尤其writing，4年级才逐渐好转。如果可以再选择一次的话，我觉得还是可以跳，但是跳级那一年家长要尽心尽力帮助孩子。

StarCrafT

这种号称聪明的娃娃多的很。平时各种牛，各种提前学。真到学术竞技考试就拉跨。

xttt

我们小学校。三年级时候老师经常从五六年级给她拿课上作业。但是班级还是三年级。
补习班倒是跳了一两年。但是oc考试之前补习老师还是建议我们回去四年级。因为会有针对性的试题。
因为功课比较容易所以花在音乐画图体育以及玩的时间比较多。

liansing

好奇4年级考上OC了吗？或者6年级考了私校奖学金了吗？

如果考上了，那说明起码学术上确实值得跳。如果没有… 那当时没跳，很可能是能考上的。

单单

我们是维州的，家长比较佛系，孩子一直在教会学校，今年才开始准备考精英

港版人妖

维洲也有奖学金考试啊。听说4年级就有奖学金考了。
原来你们也有精英，当然了，看看孩子精英考得怎么样吧。

琳恩

只是双商正常的，千万别往高跳。 可以试试反向突围。 降一年，然后去跟小一年的一起考奖学金。成功又近了一步

乱七八糟

家长有问题，自己孩子自己毁了。

小恶魔

知识点，奖学金考试有出生年限制。年龄大的没法考。

chengxiaofan

OC没那么难，奖学金也不是高不可攀。个人认为不跳级可能会挫伤孩子学习的积极主动性。

matrixxp

年龄大的不行，年龄小的也得特批。

dshqyw

你说的对。还是跳吧

narnar

年龄小的不用特批，起码新洲不用。只要年级正常就可以。

wuhansinger

ACER网上报名，年纪太小不能报，选择出生年份时过不去。

飘扬的灰尘

我娃的同学，三岁能自己看小说，一年级能上6年级的数学，没跳级没考奖学金。

中学接受蒙特利索教育，在实践中学习。

依依920

如果孩子的情商还有体能都能达到二年级的水平，跳应该没有问题。 我家kindy,光从学业上看跳到二年级应该也没有问题，但是情商，运动这些都是短板，所以还是老老实实待在kindy，感兴趣的知识家里给他提供，他爱看就让他看。学校里就是混着，开心就行了。

茉莉香片

本人在维州见证过两个男孩从小学1， 2年级跳级到vce的成长过程，并且在读master of teaching 时研究了以下这种gifted child 的教育问题。分享给楼主参考。

1. 这两个男孩是学校老师发现很聪明，然后跟家长沟通并安排测试，最后安排跳级的。在这过程中，学校和老师主要评估的是孩子的智商是否超群，而不是孩子掌握的知识是否领先。

2.  这两个男孩在5考7的奖学金考试中都没有考取任何奖学金，其中一个在Balwyn High的校区内都没有考上精英班。 可能是跳级后和那些比他们年长的孩子相比没有优势；也可能是他们不太适应这种要求熟练和准确率的奖学金考试，因为特别聪明孩子一般都不喜欢做那种没有挑战性，重复的练习题来提高做题速度和准确率。

3. 后来，这两个男孩都上了melbourne high （不是同一年），在vce 阶段犹鱼得水， ATAR 99.95 .

mohawk

这个好，跳级的孩子去上精英学校而不是私校。说明的父母的阶级心态。省钱，速成，分数为目标。

佳人难再得

只看学习，我知道至少有几十个能叫出名字的娃可以中学跳一年两年级。

泛泛而言NSW前面那几所的OC娃集体跳一年是默认可以轻松做到的吧，然而并没有，学习之外还有很多事情。

小白桦

嗯，跳级这个事情还是最终看孩子自己的。每个家庭选择都不一样。
我的意思是仅仅学术超前跳级的话意义并不大，还不如选择更合适的学校。

angel1205二手车

那些大部分靠补习的孩子？真跳级对他们可不一定是好事。

论据可以讨论，结论我是赞同的。

我的看法主要是不同孩子个体发育差异极大，无论是可以具体衡量的长个还是玄学的智力发育，学术上早慧的孩子除非情感上也很早熟，不然更vulnerable，反而是留在和自己类似的群体里，这样在日常的同学交流游戏玩耍中互相学习更加有益。

具体的讲，Cadet，DoE，体育比赛分组等等很多是按年纪而不是年级划分的，而体育house，SRC，Prefect这些又反过来是按年级而不是按年纪划分的，这些带有社交属性的活动，跳级反而会带来落差，因为这个系统整体上并不是为跳级的孩子设计的。

孤鸿月

现在不是提出来一种教育方法就是学术按程度分，其他按年龄分。据说Linfield有个学校是个试点。
如果是这样，会解决这个问题。

我说杨过不痴情

我不认为这个能在实际上解决问题。。。这样说吧，我小孩低年级时候的英语阅读水平老师多次评估，认为超前两三年，数学超前一两年，但是我是质疑这个评估本身的，因为人类离完全了解学习过程还很远，这里面大脑智力的因素，发展过程，原因，乃至可能影响其实更大的家庭，社会因素更是完全无法量化衡量。

不是吹牛，纯实际操作上讲，一个智力中等的孩子如果家长用心一点从小陪伴读书讨论，在起跑阶段太容易突出了，这也是双技术移民家庭看起来多出牛蛙的原因。事实上后面多年的发展也证明了我的判断，我娃就是一个文科很好的孩子，但绝对没有什么了不得的天赋，即使娃现在文科跳一两级也没什么问题，我实际上也是自己去找资源适应娃某些学术上的需求，一些考试会和高自己一两个年级的师兄师姐一起参加；但与此同时我认为娃在文科上面的早熟让娃更多的去接触思考这个社会的一些问题，利弊并不好说，而我认为相比把娃放去更复杂的高年级，留在同年纪的类似学术娃中间让娃慢慢发展情商更合适。

朱凯

我是比较赞同这种想法的，孩子在非常早期，家长们重视提前教或者让孩子很早开始能够得到非常好的起点，这里包括各种技能和知识的学习，体育和音乐也在这个范畴里。然而对于心理，社交，文化，协作，社会层面的，很难提前因为需要环境和渐进的感受和指导。

我们家孩子二年级，选择提早上学的，所以在班上算几乎最小的。由于之前上过珠心算和数学也有一定的额外学习，学校老师让他去参加高年级的数学课，其他的还是跟着二年级上，这样子挺好的。

lovesky

但是三年纪要统考，他准备考试来得及吗？

岚衫

考奖学金是为啥？ 我从没考虑过奖学金这个事情。

cced123

小学三年级之前领先，应该只是知识点提前会了点，并不是思维逻辑能力超前了，有时要小孩达到一定的成熟，他的理解能力和社交能力才会上一个水平。

s_snow

Naplan考试吗？那根本不用准备。

如水月光

考奖学金还是可以考虑的，我当它是检验孩子学习的一个考试罢了。为了考奖学金让孩子留级或是故意晚上学，真是本末倒置。

dirtrue

多谢分享。有了解这两个孩子在7年级到9年级的情况吗？也是很开心吗？还是到了11年级，12年级人也成熟了，才真正如鱼得水吗？

远山含黛

如果小学高中是一个学校的话，应该是没问题的，毕竟有朋友一起。如果不是一个学校，感觉女孩会适应的更好。

有钱人丁丁

给家长选择，像你们家的，可以选去高年级上，也可以不去上。如果去上了跟不上，还可以再回来。
把选择的权利留给家长，同时也照顾了那些学术超前的孩子。

foollike

我认识的很多朋友，都有意愿让孩子去私校学习。如果能考上奖学金，既是荣誉也可以节省大笔金钱。楼主从没考虑过这件事的这个现实存在很有故事啊。

summerice116112

；）你应该也经历过那种一门专业课一个学期不学，考前看三天三夜平均分过的吧。工作之后更是完全新的方向，自己边干边学。

一个中等智力的孩子，用最直接功利的知识点-线-面+练习打法，需要多久以above average的水平学完澳洲小学六年级的教纲内容？没意思的，自己开心而已lol

贫民

关于孩子跳级，补课一类的话题 让我想到了一位朋友说她的妈妈（轻度斯德哥尔摩综合证患者）认为
《人只要不是在干活，都是在浪费时间》

cqwanghua

童年就這幾年，以後工作要幾十年，何必那麼著急

苏格兰风格

很有意思的视频，特别是从十三分钟开始的一些分析和视角。实际上大部分都或多或少的取得了想要的结果，而小部分不好的结果呢也可能更多的因为父母的执着和比孩子都更想取得成果。然而仅仅因为有这些比例的影响到孩子的不好结果，家长们也应该在做决定时深思。

《少有人走的路》里面有一句话很有意思，就是当真正的把教育孩子和把孩子的利益放在首位时，而非从自我的角度出发时，家长们其实往往陷入两难，每个选择都需要承受很大的挑战和困难。

《天才的掙扎，兩歲識千字，十歲上大學，天賦異稟的他們卻為何遭到命運的反噬？｜Wayne調查》：https://www.youtube.com/watch?v=vt78Z2wxYBA

冷血╅无情

顺其自然比较好吧。慢慢学，有的学的。