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悉尼一小学取消家庭作业。
小学校长Angela Helsloot在本身还是孩子时就收到家庭作业，当了教师后，她几近每天要给孩子们修改家庭作业。
但是在任教40年后，Helsloot做出了在Allambie Heights小学取消家庭作业的决议。
她说她不断对家庭作业都没有想太多，直到去年一位家长在家长会上发问家庭作业的目的是甚么。
学校决议调查先生，家长和教员，讯问他们是不是以为家庭作业有价值，而答复使人吃惊。
压倒少数的家长关于家庭作业的价值存在疑问，70%的人说它对孩子的学习只是略微有点作用。
当调查的后果再结合上一项研讨发现家庭作业关于小学学龄的儿童的学习没有太大区分后，结论就不言而喻了。
从本年起，这所学校中止每天给学校安插拼写和数学作业，取而代之的是3，4年级先生每半年一个课题，而5，6年级先生每学期一个课题的做法。
“这些不是强迫的，我们说我们建议，”Helsloot女士说。
新州教育厅描述家庭作业是“学习的一个重要部份，树立学习，专注和纪律的习气”，但是允许学校设立本身的家庭作业政策。
Helsloot说这所小学几近100%的先生参与课题，而完成家庭作业的比例很低，并且它引发了在先生，家长和教师之间讨论的一个话题。
一个比来的课题要求先生研讨一个澳洲的天然修建，Helsloot说这个作业更好的跟先生终身中需求掌握的技艺联络起来。
“他们必需要可以协作研讨，沟通良好，”她说。
“比起数学和英语，他们如今所做的更严密地结合历史，天时，迷信和技术”
她说左近三所学校的校长也联络她讯问新政策的成绩。
从1977年就开端执教的她说家庭作业几近是原封不动的，虽然教学方式曾经产生了很大的变化。
“家庭作业跟1980和90年代完全一样，”她说。
“它能够太多了，孩子们在学校之外要参与很多活动，去打橄榄球或者游泳。”
去年当学校改动政策时上学前班的Freya McVey说她喜欢放学后去游泳和看电视。
“家庭作业是要在家做的，但是我从未完成，”Freya说。
Helsloot说：“家庭作业是跟孩子们在教室所做的有关，假如他们未能掌握，它就变成压力的来源，家长们接过了教员的角色。”
“但是我们如今如何教授数学曾经跟家长们学习时有很大不同，孩子们关于在学校和家里讲授的不同内容感到困惑。”
取消家庭作业也致使更好的应用授课工夫。
“每周你花掉2个小时跟孩子们安插和修改家庭作业，这是我本身的经历，”Helsloot说。
“如今你可以把这个工夫用在教室里。”
http://www.smh.com.au/national/education/how-a-sydney-school-solved-the-homework-problem-20170427-gvub8q.html
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