关起门来教中文

xprimer

人教版和部编版都不错

lagxxxx

安潇，英国的，陈小舒，澳洲的~还有几个

open168

比来由于波及到音乐的考试，子细做了一番钻研，顺带钻研了中文高考，发现孩子合乎CSL。因而筹备试一下冲破。

去年和往年做了一些根底任务，好比认字，估量当初有四、五百字的识字才能，但写字才能还远远不婚配。

钻研VCE的CSL考卷，发现关于简直从出世就在这里的孩子来讲，对中文的了解和应用是一个梗，是一个症结环节。不少小敌人能够写出汉字，念出来，但放在一同，特别是新诗，就不明确精确的含意了。所以咱们筹备持续从新诗词动手，斟酌到孩子的春秋和中文的根底，采用的计划是：

背诵唐诗百首，每背一首唐诗，用英文翻译出来。

让孩子学会看到一个文字，一句诗，精确明确意思（这个意思不论是英文仍是中文，只有求精确）。好比孩子先做出翻译，而后背诵，背到“春风不度玉门关”时，我问ta在当背诵“玉门关”这三个字时，脑中泛起的是拼音？仍是中文字形？仍是英文？ta说甚么都没有。

咱们但愿孩子在背诵这些唐诗时，见得汉字多了，有些常常泛起的，就可以容易记住。其余的也要强记。这样跳上一个台阶程度——读出一个汉字时，就可以明确它的意思（多是英文的精确意思，固然前面但愿能过渡到中文的精确含意）。

之后的强记，是让孩子实现对字形的记忆进程。即看到字形就可以读出来。

实现一定数量的唐诗背诵后，开始疏导孩子向古代社会用语过渡，去接地气。跳过宋词和半白话文，间接到近代散文和理想用语。

看得次数多了，想必写出来，不是难事。一个个字都能写出来。由于有后面唐诗对词应用的凝炼训练，在写作时，列举文字的办法曾经能有些潜移默化的成果。

正好利用这段放假的时间，以及墨尔本封城，根本都在家里的时间，来进行。

由于孩子曾经13岁，激励ta学习中文的形式，有所变动——靠钱来安慰。背诵并翻译一首唐诗嘉奖$5，从第26首-第50首，嘉奖$6，51-75是$7，76-100是$9/首。

头几天每次快乐地赚到钱后，跟咱们讲一下金额。明天破天荒地跟咱们“自得”地说，ta曾经学会了七首诗了。看来曾经有【成绩感】了。

此外，学习唐诗，都是一家三口坐在一同，每集体都要中译英，每集体都要背。评比出翻译得最佳的，嘉奖2元（这就是5元的来历，3+2=5）。而后结合三集体各自翻译的好句专门抄写上去，保留。


提到嘉奖的金额，咱们算过一笔账，100首诗的金额，根本至关于中文学校一年的学费。但成果会远远超过中文学校，这个钱不如作为嘉奖给孩子。更首要的是：一家人在一同的贵重时间。

zycw

背唐诗比赛

曾经能够背出11首唐诗，能够开始做游戏了。

（1）说上句，背出下句；
（2）说下句，背出上句；
（3）说一个字，猜出是哪首诗里的，并背出来

三集体玩，一集体出题，两集体抢答

这样让孩子玩得不可开交，ta终于也能够对诗了。

在背唐诗前，父母学会逞强。。。我跟孩子讲，爸爸能背出的唐诗，一个巴掌就可以数得过去。这样他们能等闲超过咱们，对他们来讲难度有，但略微致力后，就可以超过爸妈，还挺有成绩感。

此外，这几天开始用毛笔字练习学过的唐诗，教会根本的运笔办法后，缓缓来写，跟画画的意思同样，实现作品，也有成绩感。

koppera

涨常识

valerf

抱着不太明白的VCE目的，所以能够揣着玩的心态，来让孩子学中文。这样家长的心态放松。

在写字的时分，都是夸，孩子需求失掉夸赞，才有兴致。

在学会写毛笔字后，孩子虽然还不意识其中一些字，但拿着毛笔能写出汉字，好像打游戏过了一级又一级。家长的赞美就是游戏分值。

在学唐诗的这些钱上，是800元（100首）根本至关于中文学校一年的学费；小班课1个半学期的。拿来嘉奖给孩子（由于ta想买一个好玩的游戏装备），需求三个月时间能力挣到这些钱去买。经济账算上去也适合。

写完11首唐诗，毛笔字，从零开始，一点点积攒起对汉字的构造意识，笔划的应用，知道甚么字对比美观。。。等等，被动权，参预权都交给孩子，这样成果就不错。

mzxds

我家的用洪恩成果好，由于有游戏玩

19491010CrossK

楼主的办法不错，加油！
其实VCE真不是很难，难的仍是未来在糊口中的自若应用。

竹茗

term 3的假期里，在中文学习方面实验停顿：

新诗背诵

办法

天天背一首，天天晚上开始新的以前，先反省一下前一天的后果。在20首摆布，进展一下，给孩子大脑第二次总体梳理这些诗的时间。

游戏（检测）

1. 除了出上（下）句，对出下（上）句。

2. 按照一个字说出整句。除了发问这类形式外，还能够游戏的形式：每集体本人选几个字，分别写在小纸条上，折好后放在纸盒里（咱们用的是tissue盒子），就跟【红楼梦】里的行酒令同样，轮番从盒子里抽出一张，而后说一句包孕这个字的诗（整个四据句）。咱们还加了一个时间限度，设定在20秒。规则时间内，答不下去的人，脸上贴纸条做惩罚。这样上去，根本上每集体都会被贴纸条。

3.翻译 孩子有时提出的单个字或词方面的问题，咱们也不明确，因而一同查找。每人各自翻译成英文，评选出最好翻译奖。

写毛笔字

一开始是背过每首诗后，写一遍。起初临欧阳询的碑本。传授运笔的办法后，就让孩子本人照着碑本去画，只提一个倡议：就像画画那样把书画好就行。

孩子能够静下心来，天天在宫格宣纸上写一篇（大约28个字）到两篇，一方面经过眼手脑的配合实现写字，另外一方面打消对写汉字的排斥（由于画画对比好玩）。每次写完，咱们会指出哪里写得好。这样稍后孩子本人也开始能评判出本人哪里写得好。

天天写这点字，次要是在于孩子的视察和动笔，天天都有进步。大约10天后，临帖的字和小孩儿写的对比接近了（可见小孩儿的程度如斯个别）。看了一些钻研，这是由于写字者的视察力对比强，对字的构造看得对比分明。我估量这个可能和孩子长时间练习钢琴无关系。

其余：
看电视，

以前是看电视剧【全职高手】，虽然外面得多对话看不懂，也不影响愉悦表情。而后睡觉前缠着咱们讲【全职高手】小说里的内容。作为替换，我会讲一部份【全职高手】，而后加之【三国演义】。对比悲催的是：次日问前晚讲的【张飞长坂坡】内容，孩子只记得有集体把桥拆了。

比来偶然会看看【神探狄仁杰】，经过中文对白和问问题，思考剧（案）情。

实验视察后果

对写汉字不排斥了，由于写的毛笔字美观，常常遭到夸赞（我采取了只夸赞不批判的办法），所以决心就更强了。对单字的了解更丰硕。对“文盲”进行“新诗”培训有了踊跃提高。

谢谢。这些办法只是打打中文根底，考试前还需求专门找有VCE丰硕教训的补习学校针对性地强化训练。

看了看2019,2018这几年的CSL考题和对招考试讲演中指出的问题，觉得假如要考好成就，掌握字数要在2000字（不算词）摆布，要习气浏览中文书籍。用高中生的思惟程度，来把握初一程度的中文文字，进行写作和书面语。

ewayfree

曾经背过18首唐诗，但对唐诗里的字有得多还不意识，所以想了个方法。

把唐诗打印在A4纸上，18首诗放在了3页。每行两句。

（1）办法一

每行都裁剪上去，按整句裁好。

18首，一共72个纸条，打乱后，让孩子去找出来摆列。

（2）办法二，在（一）的根底上，根据断句（词组）剪开，打乱，每句大约断3-4片，让孩子从新摆列。

一开始能够用几首诗来试，逐渐加多参预进来的诗。

（3）办法三，在（二）的根底上，把每个字都裁开，打乱，让孩子从新摆列。
一开始能够用几首诗来试一下，缓缓加多加入的诗。

下面的办法其实就是PUZZLE，多大的孩子都爱玩。

实际中，我把七言诗用了办法二，五言诗用了办法一。

都根据原诗的地位裁好，摆好。筹备先相熟下，记下长甚么模样。再一点点来。。没想到孩子坐在桌前，乐得吹了口吻，把七言诗的160多个小纸片都吹乱了。只好就这么开始了。用Video记载拼图的速度。大约十首七言诗，160多个小纸片从新摆好，花了40分钟。

而后又用办法一给五言诗做了一次。

前面筹备五言诗根据办法二进行。

进行两三次，估量把这18首唐诗的字和词根本能真正意识全了。

wzfwzf

LZ 办法挺好的， 受教了。 增补一个对于拼音的。。我家娃3岁不到，我淘宝上给他搞了个拼音神器，原本想比及大一点再教，后果他爱玩的不患了，第一天就会了一大半。。一个星期就把拼音完全自学完了。。。-。-感激马云爸爸

caicool

唐诗咱们2岁多会的比我这个成年人多了。。。。米小兔下载唐诗的歌很难听，小孩爱听歌的话，很快就学会了

wugang8023

开学后，从天天背一首诗，当初一周背一首或者两首诗。孩子天天缠着咱们考ta对诗。还胡编曲子，唱诗。

开学后，把前段时间从其余帖子里找到的保举网站，收费下载的小学和初中教材（侨办暨南京大学学编），每本书是半个学期，六个年级上去，共十二本书。开始从小学一年级的教材教孩子。两个小时带孩子读写完了第一本，明天花了1个小时读写完第二本的一半。我感觉这套教材编得挺好的，既合乎国际小学的内容，又合乎海内小敌人的口味。保举给大家，见下：

http://www.hwjyw.com/

这套书中四年级课本，觉得至关于CSL的及格线程度，假如把这套书小学教材整个学完，总共是2100个字。考前再两年强化应试训练，应该对比有驾驭了。

bbxing

刚刚使用完了这套书的第三本（二年级上半学期），生字开始缓缓多了起来。内容仍是对比合乎孩子兴致。在学到一些生字，这些生字在学过的唐诗里遇到过期，孩子就对比兴奋，阐明唐诗朗朗上口，内容生动乏味，对比容易记忆。唐诗背诵持续中。。。

下载了几套国际一年级期末考试题，在辞汇量方面，孩子仍是有较大差距。看来要及时参加些课外读物了。

第一册        133字        
第二册        147字
（截至一年级280字）        

第三册        159字        
第四册        160字
（截至二年级600字）        

第五册        172字               
第六册        178字
（截至三年级950字）
               
第七册        192字               
第八册        184字
（截至四年级1326字）

第九册        196字        
第十册        202字
（截至五年级1724字）

第11册        190字
第12册        200字
（截至六年级2十一4字）

wjing

请问这个拼音神器是何等神物！求安利

luzf2004

更新下进度：

小学课文曾经学到第六册的一半了。新诗背了近25首。

（1）小学课文进入深水区。

每周能有3-5个小时（离开时间段，每次1个小时摆布）学习。

（2）新诗始终要求除了会背，还要翻译出来，还要用毛笔字写残缺。

600016

祝贺祝贺，浏览到了一定水平，就能开始写了，从句子到短文，写作能够反过去加深孩子对言语的了解。纯集体感触哦。

我家也十二岁，共勉。

wy0009

是啊，共勉。

从小到大写过的中文短文没超五篇，之前在疏导下，还写过故事，当初次要突击认字，比及了一定数量后，再开始攻写作。比来一次写的短文更短，只要一行字：爸爸（名字）欠了孩子（名字）25元钱。

背新诗，确实有一开始预计的成果。举个例子：头几天上体育课，班里有个刚从中国来的同窗上了一会netball就分开，体育教师让我孩子去问上情况。孩子问了那位同窗三遍，一次比一次来增强表白和大家一同玩的意思，挽劝阿谁同窗离队。把阿谁同窗给劝哭了。预先，孩子感觉挺欠好意思，筹备给这位同窗写封报歉信。问其余敌人，是用英文仍是中文写对比好。有的倡议用英文，由于能表白得更分明。孩子感觉用中文对比好，由于阿谁同窗能更精确了解。我对比诧异ta哪来这么大决心能写好一篇报歉信。

起初，我明确了：在13岁这个春秋，从零根底学中文，后面提到的小学课本外面的内容思惟程度是给小学低年级的。假如单纯用课本循序渐进地学，13岁的孩子心思确定感觉本人比其余同龄小敌人后进得多。ta几个中国同窗都是从Prep开始上中文学校始终读到九年级，明年开始九年级VCE 豫备班。新诗不分老幼，都能背起来。由于得多同龄小敌人，甚至小孩儿都背不出几首残缺的故事，更谈不上贴切的翻译。所以孩子多多少少会有心思劣势。可能就是这类心思劣势加强了孩子学中文的自决心。

争夺在明年开学前，把下面提到的那套书小学部份都学完，开始初中内容。

对于温习，我是这么斟酌的：单纯就VCE CSL考试来讲，就考两个方面：中文认字和中文表白。

结合孩子的性情特征，我抉择先突击进步认字程度（从第一册到第12册总共2000多字）；中文表白是从第六册开始有点难度，需求一开始就十分明白表白形式，防止当前混杂，再纠正就难题了。

认完2000多字后，开始由浅入深地参加写作部份。有了2000多字打底，又有对比明晰地表白形式。写作起来不会有太大偏差，这样孩子对写作的决心天然也就有了。

xiwen3

始终对你说的这句话，印象十分粗浅。不时刻刻提示本人，不克不及发火。所以到当初，孩子能颇有热心地学中文。ta乃至向学校请求明年在学校开始学习中文。为了能在明年进入VCE CSL豫备组，我要加紧时间给ta填鸭了，争夺达到九年级中文程度（至关于国际小学4、5年级）。

e70f

是的，又到一年圣诞节，筹备这个假期突击完4、5、6年级的小学课本。能想象失掉，从十月中旬到明年1月底，连同以前学的，总共要学到2000多字，能记住1500字就不错。这些我倒不耽心，由于前面在初中课本和课外浏览时会不停稳固加深。

63848181

明天收到了孩子奶奶从国际寄出的一套《新诗里的中心词》，这是我这些年看到的，翻译程度最高，合适中小先生学习的新诗翻译精品。筹备拿来给孩子学，总共109首。

db7382

数学是用来形容已知世界，探测未知世界的工具，这个工具里包孕了无量种的办法。做练习题就是调查是不是真正掌握了这些办法。

从上周放假以来，明白每两天用1.5个小时来学中文，那套中文教材已进入第七册，成果曾经浮现出来了。

周末从藏书楼借了本中文逻辑思惟游戏，涵盖多种推理办法，就是律师先生常常使用的那品种型。这类训练，让孩子对中文表白的逻辑推理，更为深了了解，后果令我吃惊。所以保举这种中文书籍给想学中文的孩子试一下。

慕蓉秋月

其余都赞成，但为何家长不克不及把英文学好以便跟孩子交流？从小给孩子读书讲故事边讲就边学会了。

zycw

你怎么知道家长没有学好英文，才不会跟孩子交流呢？不要妄下断语。

当初得多家长都是在澳洲取得最少钻研生的学历，而且在当地或者其余国度鬼佬公司任务过很久。

曾经不是几十年前华人来澳洲的那种形态了。

假如咱们筹备一辈子都用英文跟孩子交流，也就不必斟酌进步孩子的中文程度了。这是观点和眼界的问题。

把法语作为外语加入VCE考高的考生数量仅次于把中文作为第一言语的考生，这象征着得多法语环境下的孩子们把法语当作第二外语加入高考，而中文（和其余四门亚洲言语）不能不分红两个乃至三个春秋（学龄）段来加入高考，以示偏心。得多法语考生的家长都是有法国配景的，他们也在造就他们孩子的法语，由于法语是他们的根。至于他们孩子是不是还会坚持把法语作为根来传递给下一代，那就不是这代家长应该斟酌的问题了。

在任何国度的有点档次的人，都不会把用本人宗族言语跟孩子交流视为怪事。

犹太人这个民族之所以当初变得弱小，其中一个首要缘故，就是他们不管处于哪一个国度，都不会健忘本人的言语，都要专门在教堂、学校用本人的言语来传道受业。用本人国度的宗族言语跟孩子交流沟通，没甚么欠好意思的，反而还要让他们不克不及健忘本人的宗族，不健忘属于本人宗族的言语。

open168

多学门汉语 技不压身啊

明月照我心

值得思考

silvia789

我是真实坚持不上去，此外娃也当真不起来，给娃报中文网课了，成果挺好，本人也省心些

金竹坑

这套中文教材，在生字数量角度来讲，从第6册开始上了一个台阶难度，到第8册又上了一个难度。过来两周始终在温习后面的生字，做到100%学会用手写出来。

在这个过程当中，咱们只担任考生字，而温习生字的进程交给孩子本人实现。头几回考上去，发现孩子晓得拼音和字的对应，但不睬解用这个字组成的词。一问到底，是由于在GOOGLE上只查了汉字对应的英文，但没有延长，所以我教孩子，把GOOGLE上泛起的对应的该生字组成的词，都记一下。这样一来，成果就好得多，估量开2月份学前，能读出，明确含意，而且会手写的汉字十一00个摆布。而后持续实现剩下的11册的学习。

背新诗（目前还停留在25首）的益处，在生字学习的过程当中缓缓体现出来。此外，孩子对宋词也开始有兴致想学习了。

接上去，筹备教一些成语，我发现假如根据课本上的办法教，孩子感觉挺没意思的。所以，为了激起兴致，我试了一下这个办法：按照孩子曾经学会的一些中文水平，问ta一个成语，让孩子猜猜是甚么意思。固然，先从对比简略的，从字面上就可以明确的成语开始，让孩子一点点缠着你，要题出。。

warmheart

关门？还认为要干吗呢，

炎婴

本人教太累了

tiantian

只有能坚持上去都会学有所成的。

guiyang95

加国际的网课仍是要多加谨慎，比来国际两个对比大的网课学校宣告开张，其中一个波及到20万给家庭，但立案都立不起来，这些家长的钱就都打水漂了。

xprimer

小孩三岁奶奶教了木兰词，学三编，一下就学会了，背的倒背如流，当初高中了，啥都记不起来了。估量是过后是学唱歌个别，融会贯通了上去。

不期而遇

一个比来广告做得特别多的中文网课沟，这家机构总部开创人在新西兰，风投名目，经营团队次要在四川，中文教学者大都在中国际地，有些在其余国度。这家机构在澳洲没有任何法定销售办事主体，换句话说，出了任何问题，在澳洲得不到保障。

19491010

国际挚友的侄子考上国际一所高中，这所学校每一年考上清华和北京大学的先生数量估量排到全国第三。这个侄子之前在小学到初中的时分在学校是打架王，学习成就中游，起初是找教师独自补习，飞速进步，中考成就考上目前的这所高中，这次期中考试的成就排名，根据以往教训数据，能稳稳上985。想说的重点是：

孩子成就假如欠好，会得不到注重，孩子都但愿他人注重，假如在学习方面得不到注重，会失去兴致，转而在其余方面但愿收到注重（好比奇装异服）。厌学由此发生。

成就欠好，会让孩子有一种失去把控才能的失落感；成就好，会让孩子有一种把控力的觉得，这类觉得会让人很温馨，所以更乐意去学。进入良性循环。

【集中精神】十分首要，但不是客观得来，也不是外增强压，而是下面两点的后果。从早上5：50起床到晚上10点睡觉，一个打架王竟然有80%的时间处于学习的“心流”形态。

反过去看孩子学校这次VCE排名，从前十落到三十多。而老牌的精英学校排名仍是很靠前。剖析推论：在学校学习失掉教师得多照顾，但2020年在近程教育时，教师的照顾大大升高，更可能是要考孩子们本人的自我学习和自制力。犹太学校和精英学校的孩子们在这一点上可能做得更好些。

xoco

厉害了 学习

hdz0000gdw7179

这个学期，孩子在日校报了中文学习（CSL）。开学两周后，有一天挺兴奋地跟咱们讲，教师说ta的中文程度跟另外一个小敌人Q同样。小敌人Q曾经在周末中文学校学习了九年。阐明咱们在前一段时间的中文补习仍是有显著功效。

从往年开始，把孩子送到周末中文学校学习。跟同窗们在学习进度上差了两册书（至关于1年），得多词都没有遇见过。孩子感觉课上的学习内容很少，这是跟咱们本人在家学习比拟。

现况：

1. 生词、生字、学习内容空白2册；
2. 当初平时上学和课外流动占领了得多时间，接上去在家教中文的时间很少。

指标：

1. 补上2册；
2. 在年中，实现小学的十二册，开始学习中学的课本。


思考：

孩子的中文程度在去年十月份还像汪洋大海同样空白，没有一点点冒头迹象。想在无限的时间（三年）内，在海上建一座矮小修建，需求公道、高效的修建施工办法。（纷歧定合适其余人，也纷歧定合适咱们，并且试验只要一次，不成逆。所下列面的内容大家看看就行）

咱们本人教中文，至关因而从海底一点点打地基，灌浆；当初不指望把整个的、大面积的地基都打完。只先做好一部份地基，显露水面就行，这样就能让中文学校（包罗周末和日校）在这下面筑起一根根柱子。

我告知孩子，日校和周末的中文课程至关于提供得多练习（强化，在显露海面的高空上缓缓搭建撑持柱，一点点扩张）；本人需求经过平时的自学掌握少量辞汇和习气用法（不停把海底的地基一点点扩张）。

对于孩子在平时练习时使用Google Translate，也不是坚定不允许。最少在写作时，孩子掌握了根本的句子构造，能经过拼音找到正确的字词放下来。前面要训练脱离它。

下一步的办法：

生字词曾经快补完，下一步循序渐进学习重生字词，并丰硕更多辞汇。等我想好了，并实行奏效后，再放到这里。

19491010

请问。第六册和第八册指的是哪本教材。
济南仍是人教？
我真的对孩子中文学习没子细看过。
都是靠他本人刷综艺节目和电视剧学会的。
想一想真是省心。。

往年10岁，上济南第九册了。教师评估语感很好。我想是啊。看了那末多电视剧的语感。

不外是google translate 也会用。教师让写个演讲稿。就是英文写好。再translate 到中文。次要这方面没有甚么认识和模板。
我记得一名中文教师说的好。
言语的应用需求一个糊口语境。
天天不断地使用那就瓜熟蒂落了。
没有了日常语境气氛。天然就把木兰辞健忘了。
不外，当前糊口环境转变仍是能够拾起来的。